湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024-2025学年高二上学期期中联考化学试题.docxVIP

2024年秋季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考

高二化学试卷

命题学校：武汉二中命题教师：王新忠陈英俊

审题学校：武穴中学审题教师：朱李军

考试时间：2024年11月15日下午14：30－17：05试卷满分：100分

一、选择题：（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一项符合题目要求）

1．化学与生产、生活和科技密切相关，下列说法错误的是（）

C.洗发时使用的护发素具有调节头发的使之达到适宜酸碱度的功能

D.盐碱地不利于农作物生长，施加适量石膏降低土壤的碱性

2．下列化学事实不符合“事物的双方既相互对立又相互统一”的哲学观点的是（）

A.氢气在氧气中燃烧生成水，电解水得到氢气和氧气

D.氢气与碘蒸气化合反应中，正、逆反应同时发生反应

3．下列说法正确的是（）

4．设为阿伏加德罗常数的值。下列说法错误的是（）

5．下列实验能达到相应目的的是（）

C.测生成的速率

D.测中和热

A.AB.BC.CD.D

6．下列实验操作、现象和结论都正确的是（）

实验目的

实验操作

实验现象和实验结论

A

B

C

D

测定碳酸氢钠与盐酸反应的热效应

向碳酸氢钠溶液中滴加稀盐酸，测定体系温度变化

体系温度升高，说明碳酸氢钠与盐酸反应放热

A.AB.BC.CD.D

7．宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。下列反应的离子方程式书写正确的是（）

8．下列关于有效碰撞理论与影响化学反应速率的条件说法不正确的是（）

A.体系的熵增越大，化学反应速率不一定越快

B.能发生有效碰撞的分子不一定是活化分子

C.活化分子之间发生的碰撞不一定是有效碰撞

D.增大压强不一定就能加快化学反应速率

A.图中制能实现“随开随用、随关随停”

B.碱石灰的作用为避免空气中的成分进入影响实验

C.整套装置设计并无不妥，能达成目的

的反应历程如下图所示：

下列说法正确的是（）

C.“沉锌”过程中，溶液的增大

实验编号

温度/℃

起始时物质的量/

平衡时物质的量/

①

300

0.40

0.10

0.09

②

500

040

0.10

0.08

③

500

0.20

0.05

a

A.升高温度，平衡向正反应方向移动

C.③中达到平衡时，A的转化率大于20%

④生成物D的质量⑤混合气体的密度⑥混合气体的压强

⑦混合气体的颜色⑧某种气体的分压⑨混合气体的平均相对分子质量

⑩各反应物或生成物的浓度之比等于化学计量数之比

A.5个B.6个C.7个D.8个

二、填空题（含4小题，共计55分。）

化学式

电离平衡常数

I．探究竞争反应的先后顺序

实验序号

实验装置图

实验操作与现象

1

②后，混合溶液呈浅黄绿色；

ABCDE

（2）溶液变为红褐色是因为生成了______________________________（填化学式），后，混合溶液呈浅黄绿色的原因是____________________（用离子方程式表示）。

（3）由实验i中的现象可知，两个竞争反应的反应活化能：反应a___________反应b（填“”“”或“=”）。

（4）写出上述实验③中“后者有蓝色沉淀”现象的离子方程式________________。

实验序号

ii

iii

iv

实验装置图

实验操作与现象

溶液立即变为红褐色，且颜色比实验i的深，滴加铁氰化钾溶液，无蓝色沉淀生成；加热后，有红褐色沉淀生成

溶液呈棕黄色，加热至沸腾，溶液呈透明的红褐色，无沉淀生成

（6）实验iv中，加热后产生相应现象的原因是_________________________。

回答下列问题：

（1）“碱浸”时要将“废旧钴基合金”粉碎的原因为___________。

（2）“酸浸”所得“浸渣”的成分为___________。

（6）用滴定法测定硫酸钴晶体中钴的含量，其原理和操作如下。

计算样品中钴含量___________（以钴的质量分数ω计）。

该反应一般认为通过如下两步来实现：

（1）①上述反应符合原子经济性的是反应___________（填“i”或“ii”）。

化学键

a

b

c

d

e

图1

图2

2024年秋季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考

高二化学参考答案

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

A

A

C

D

A

B

C

B

D

B

C

D

C

B

B

二、填空题（含4小题，共计55分。）

16．（