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高校会计专业人才培养的现状与改进对策
前言
高校在课程设置上应加强跨学科的融合，除了会计学本身的课程外，还应加入管理学、信息技术、数据分析等领域的课程内容，以提升学生的综合素质。
会计人才培养的创新需要社会各界的支持，尤其是政策和市场环境的积极推动。通过出台相应的教育政策，为高校提供必要的资金和资源支持；企业和社会也应为高校提供更多的实习机会和就业渠道，以促进教育与实践的深度融合。
传统的会计教育评估方式偏重于期末考试，忽略了学生在整个学习过程中的表现。为了更好地促进学生的学习成长，应建立起更为科学的评价体系，不仅注重期末成绩，还要关注平时的课
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