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4年级上语文第三单元日记

4年级上语文第三单元日记篇1

今天是星期日，阳光明媚，我决定去观察我的小宠物，一只可爱的小乌龟。

小乌龟的壳是深绿色的，上面有规则的花纹，就像一幅美丽的地图。它的头小小的，眼睛像两颗黑色的珍珠，总是警觉地四处张望。四肢短而粗壮，尾巴细细长长的，很有趣。

我先把小乌龟放在桌子上，它立刻把头和四肢缩进壳里，一动不动，好像在说：“别碰我，我很害怕。”过了一会儿，它慢慢地伸出头来，左右看看，然后开始慢慢爬行。我发现，它走路的样子很特别，先用前肢撑起身体，后肢再跟上，一步一步，非常稳重。

我还发现，小乌龟很喜欢晒太阳。我把装着小乌龟的盆子放在阳台上，它就会爬到水边，把头和脚伸出来，享受温暖的阳光。

通过这次观察，我了解了小乌龟的一些生活习惯，也更喜欢这个小家伙了。我会好好照顾它，让它健康快乐地成长。

4年级上语文第三单元日记篇2

今天，我要给大家分享的是我观察我家阳台上的绿萝。它是我最喜欢的植物之一，因为它的叶子绿油油的，看起来特别生机勃勃。

早上，我发现绿萝的叶子上挂着一些晶莹的小水珠，就像一颗颗小小的珍珠。我问妈妈这是为什么，妈妈告诉我，这是因为绿萝在夜间会进行呼吸作用，释放出水分，所以在早晨的时候，叶子上就会有这些小水珠。

中午，阳光照在绿萝上，叶子变得更加鲜亮，像一块块绿色的翡翠。我还发现，绿萝的茎是向四周散开的，好像一个大大的绿色伞盖。

傍晚，我再次去看绿萝，发现那些小水珠已经不见了，我想它们可能是被太阳晒干了吧。

通过一天的观察，我更加喜欢我家的绿萝了。我会好好照顾它，让它长得更茂盛。

这就是我的观察日记，希望你们也和我一样，能够发现生活中的美好。

4年级上语文第三单元日记篇3

今天，我决定观察我们家后院的向日葵。它们是我和妈妈一起种下的，现在长得非常高大了。

早晨，太阳刚刚升起，我就迫不及待地跑到后院去观察。我发现向日葵的花盘正面向东方，好像在迎接初升的太阳。向日葵的花瓣是金黄色的，摸上去滑滑的，像丝绸一样。它的叶子很大，形状像心形，绿色的叶脉清晰可见。

中午，阳光直射下来，我再次去看向日葵。这时，我发现向日葵的花盘已经转向了上方，仿佛在享受阳光的照耀。我感到非常惊奇，为什么向日葵会随着太阳的方向转动呢？

晚上，太阳下山了，我又去看向日葵。这次，向日葵的花盘又转向了西方，好像在送别落山的太阳。我回到家查了资料才知道，原来这是因为向日葵的生长素受到光照的影响，使得花盘跟着太阳转动。

通过今天的观察，我了解到了向日葵的特点，也学习到了新的知识。我觉得大自然真是奇妙无比，还有很多等待我去探索的秘密。

4年级上语文第三单元日记篇4

今天，我决定开始观察我家的一盆仙人掌。这盆仙人掌是绿色的，形状像一个小圆球，表面长满了尖尖的小刺。

首先，我用尺子量了一下它的高度，大约有15厘米高。然后，我仔细观察了它的小刺，发现这些小刺非常坚硬，而且排列得很有规律。我还注意到，仙人掌的顶部有一朵小小的黄色花朵，看起来十分可爱。

接下来的几天里，我每天都去看望我的“朋友”——仙人掌。我发现，虽然我们家的环境比较干燥，但是仙人掌却依然长得很好，这是因为仙人掌具有很强的适应能力，可以在干燥的环境中生存。

通过这次观察，我了解到了仙人掌的特点和习性，也让我明白了每一个生物都有自己的生存方式，我们应该尊重它们，保护它们。我会继续关注我的“朋友”，看看它还会有什么新的变化。

4年级上语文第三单元日记篇5

今天，我要开始写我的观察日记了。我选择观察的对象是我家阳台上的那盆仙人掌。

仙人掌是一种非常特别的植物，它的形状很独特，像一个绿色的小刺猬。它没有叶子，只有茎和刺。茎是深绿色的，上面布满了小刺。这些刺很硬，也很尖，好像在警告我们不要靠近它。但是，你知道吗？其实仙人掌的刺就是它的叶子哦！

仙人掌的生命力非常顽强。它可以生长在沙漠里，那里没有足够的水，也没有丰富的土壤，但它仍然可以生存下来。我想，这也许就是我喜欢仙人掌的原因吧。

每天早晨，我都会去阳台上看看我的仙人掌，给它浇点水。我发现，仙人掌的刺在阳光下闪闪发光，就像一颗颗小小的绿宝石。而它的茎则变得更加饱满，更加有生机。

通过观察仙人掌，我明白了生命的力量是多么的强大。即使环境再恶劣，只要有坚韧不拔的精神，就一定能够生存下去。我希望我也能像仙人掌一样，无论遇到什么困难，都能勇往直前，永不放弃。

4年级上语文第三单元日记篇6

今天，我在花园里发现了一只小蜗牛。它的壳是螺旋形的，上面有深浅不一的花纹，看起来就像一座小小的山丘。蜗牛的身体软软的，颜色是淡黄色的，头上有两对触角，一对长，一对短。

我蹲下来看着它慢慢爬行。我发现，蜗牛爬行时，先用它的腹足贴在地面上，然后把身体往前拉，再把壳向前推。它的行动虽然慢，但非常稳当。

我还注意到，蜗牛的触角非常敏感，当我轻轻碰一下它的触角时，它会立刻缩