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初中语文整本书阅读评价与阅读推广活动的融合研究教学研究课题报告
目录
一、初中语文整本书阅读评价与阅读推广活动的融合研究教学研究开题报告
二、初中语文整本书阅读评价与阅读推广活动的融合研究教学研究中期报告
三、初中语文整本书阅读评价与阅读推广活动的融合研究教学研究结题报告
四、初中语文整本书阅读评价与阅读推广活动的融合研究教学研究论文
初中语文整本书阅读评价与阅读推广活动的融合研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在当前教育改革不断深化的背景下,初中语文整本书阅读已成为提升学生核心素养的重要载体,2022年版《义务教育语文课程标准》明确将“整本书阅读”作为学习任务群之一,强调通过引导学生阅
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