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八年级数学阶段测试试题

各位同学，经过半学期的努力，是时候检验一下我们的学习成果了。这份阶段测试题旨在帮助大家巩固所学知识，发现薄弱环节，为后续学习打下坚实基础。请大家认真审题，仔细作答，充分发挥自己的真实水平。

注意事项

1.本测试时间为一个半小时，请合理分配答题时间。

2.答题前，请将自己的班级、姓名清晰地写在指定位置。

3.请用黑色或蓝色水笔作答，保持卷面整洁，字迹工整。

4.在答题过程中，遇到疑难问题可先跳过，完成其他题目后再回头思考。

一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列图形中，是轴对称图形的是()

A.平行四边形B.直角三角形C.等边三角形D.梯形

2.下列各组数中，能作为直角三角形三边长的是()

A.2，3，4B.3，4，5C.4，5，6D.5，6，7

3.点P(3,-2)关于x轴对称的点的坐标是()

A.(3,2)B.(-3,-2)C.(-3,2)D.(2,3)

4.下列计算正确的是()

A.√4=±2B.√(-3)2=-3C.√2+√3=√5D.√8=2√2

5.若一个三角形的两边长分别为3和5，则第三边长可能是()

A.1B.2C.8D.9

6.在△ABC中，∠A=50°，∠B=60°，则∠C的度数是()

A.50°B.60°C.70°D.80°

7.下列说法中，正确的是()

A.无限小数都是无理数

B.带根号的数都是无理数

C.无理数是无限不循环小数

D.两个无理数的和一定是无理数

8.已知一次函数y=kx+b的图像经过点(0,2)和点(1,3)，则k的值为()

A.1B.-1C.2D.3

9.如图，△ABC≌△DEF，若∠A=55°，∠B=75°，则∠F的度数为()

(此处应有图形：两个全等的三角形，对应顶点分别为A与D，B与E，C与F)

A.50°B.55°C.75°D.130°

10.等腰三角形的两边长分别为4和9，则它的周长为()

A.17B.22C.17或22D.以上都不对

二、填空题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)

11.√16的算术平方根是________。

12.点M(-1,4)到x轴的距离是________。

13.若函数y=(m-1)x+3是一次函数，则m的取值范围是________。

14.在Rt△ABC中，∠C=90°，a=3，b=4，则c=________。

15.一个多边形的内角和是720°，则这个多边形是________边形。

16.如图，在△ABC中，AB=AC，AD是BC边上的中线，若∠BAD=30°，则∠BAC=________度。

(此处应有图形：一个等腰三角形ABC，AB=AC，AD为底边BC的中线)

三、解答题(本大题共4小题，共52分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(每小题5分，共10分)计算：

(1)√25-√(-3)2+√1/4

(2)|√3-2|+√3

18.(10分)如图，已知AB=AD，BC=DC。求证：∠B=∠D。

(此处应有图形：一个四边形ABCD，其中AB=AD，BC=DC，连接了AC)

19.(10分)已知一次函数的图像经过点A(2,4)和点B(-1,-2)。

(1)求这个一次函数的解析式；

(2)若点P(m,3)在这个一次函数的图像上，求m的值。

20.(10分)如图，某中学要在教学楼后面的空地上用栏杆围出一个直角三角形的花圃，已知∠C=90°，AC=8米，BC=6米。

(1)求花圃的斜边AB的长度；

(2)若栏杆每米的造价为50元，求围这个花圃所需栏杆的总费用。

(此处应有图形：一个直角三角形花圃ABC，∠C为直角，AC、BC为直角边，AB为斜边)

21.(12分)如图，直线l?：y=x+1与直线l?：y=mx+n相交于点P(1,b)。

(1)求b的值；

(2)若直线l?经过点Q(-1,0)，求直线l?的解析式；

(3)直接写出当x取何值时，l?的函数值大于l?的函数值。

(此处应有图形：平面直角坐标系中，两条直线l?和l?相交于点P(1,b)，l?经过一、二、三象限，l?也经过一、二、三象限)

参考答案与评分标准提示

（请注意：此处仅为提示，完整的参考答案与详细评分标准将在后续课堂评讲中提供。）

选择题：1.C2.B3.A4.D5.B6.C7.C8.A9.A