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第十八章分式数学活动同步练习2025-2026学年人教版八年级数学上册.docx

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    数学活动

    刷活动

    活动1探究比例的性质

    1[2025浙江温州期末]若ab=43

    A.13 B.?13 C.

    2[2025上海黄浦区一模]已知ab=2

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    C.a+

    3[2025北京海淀区质检]如果x+yy

    4[2025山西吕梁期末]综合与实践

    【实践主题】探究比例的性质.

    数学活动课上，老师提出了如下问题：找一组都不为0的数a,b,c,d,使得分式ab

    ①a46b/a;②+b/b和c+d;③a+b-b和c

    【探究问题】小明同学就a+ba?

    (1)写出一组能使分式ab=cd成立的数：a=,b=

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