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;目录;一、基本信息。
《天窗》的作者是。
;二、朗读课文。
这篇课文,我读了遍。自评(画“√”):正确
流利有感情;一、给下列生字注音,并把容易读错的字圈起来,多读几遍。
慰()藉()卜();二、读拼音,写词语。;三、根据课文内容填空。
本文写活泼的孩子在雨天、夜晚把作为观察的唯一窗口,天窗引发了孩子们丰富的。全文语言优美,句式既工整又富于变化,运用了、、等修辞手法。?;一、按课文内容,在括号里填入恰当的量词。
一
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