第20课 五四运动与中国共产党的诞生 教案.pdfVIP

第20课 五四运动与中国共产党的诞生 教案.pdf

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第20课五四运动与中国共产党的诞生

➊教学目标

一、认识到中国资本主义经济发展使得资产阶级成长的同时,无产阶级的力量也不断壮大,

为五四运动和中共的诞生奠定了阶级基础;体会人民群众在推动历史发展中的伟大作用

二、理解五四运动前后两个阶段中心地点的转移和主力的变化和国民大革命的发展态势

三、认识五四运动与新民主主义革命兴起、中国共产党成立间的内在联系

四、从国民革命的失败中得到的经验和教训,感悟革命中诞生的五四精神和红船精神

➋教学重难点

教学重点:理解五四运动和马克思主义在中国传播及中共诞生之间的逻辑关系

教学难点:理解五四运动的性质及历史意义、掌握新旧民主主义革命之间的区别

➌教学过程设计

一、五四运动(1919年)

1、原因

(1)政治上:北洋军阀统治下,社会矛盾尖锐(根源)

(2)经济上:民族资本主义经济短暂春天,资产阶级和工人阶级力量壮大

(3)思想上:新文化运动促进了思想解放

(4)国际上:1918年一战结束与1917年俄国十月革命胜利

(5)导火索:1919年巴黎和会中国外交失败

2、经过

(1)第一阶段(5月):北京学生罢课游行,提出“外争国权,内除国贼”口号

(2)第二阶段(6月):上海工人阶级工人罢工、商人罢市

3、结果:取得初步胜利,释放被捕学生,罢免曹汝霖等人职务,拒签和约

4、性质:是一场广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动与思想启蒙运动

5、历史意

(1)工人阶级登上政治舞台;为中共的诞生奠定思想干部基础;马克思主义在中国广泛传播

(2)是中国新民主主义革命的开端

补充:新旧民主主义革命的区别及联系

①革命任务相同·反帝反封建;性质相同·资产阶级民主革命

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②领导力量不同:旧·资产阶级;新·无产阶级

③指导思想不同:旧·西方启蒙思想、孙中山三民主义;新·马列主义、毛泽东思想

④革命前途不同:旧·资产阶级共和国;新·社会主义共和国

二、马克思主义在中国的广泛传播

1、原因

(1)资产阶级共和国方案在中国濒临破产;一战暴露了西方资本主义文明的缺陷

(2)十月革命的胜利和五四运动的推动;新文化运动促进了思想解放

2、宣传中心:北京、上海

3、代表人物

(1)在北京李大钊发表《我的马克思主义观》;组织马克思主义学说研究会

(2)在上海陈独秀组织马克思主义研究会;李达、陈望道、李汉俊翻译马克思主义学说

三、中国共产党的诞生(1921年7月23日)

1、诞生条件

(1)中国工人运动发展(阶级基础);马克思主义广泛传播(思想基础)

(2)民资发展(经济基础);共产党小组建立(组织基础);共产国际帮助(外部因素)

2、诞生标志:中共一大的召开(上海法租界→浙江嘉兴)

(1)确定中国共产党这个名称,并选举陈独秀任书记

(2)明确奋斗目标/革命纲领:推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主

(3)制定中心任务:领导工人运动

3、诞生意义:开天辟地的大事变、带来了光明与希望、革命面貌此焕然一新

4、中共二大的召开(1922年上海)

(1)最低纲领/民主革命纲领:打倒列强除军阀,建立民主共和国

(2)最高纲领:通过阶级斗争,建立劳农专政,消灭私有制,实现共产主

四、国共第一次合作/国民革命运动/建立革命统一战线(1924—1927年)

1、原因

(1)中共领导的工人运动受挫,认识到建立革命统一战线的必要性,并于1923在广州召开

的中共三大上通过了国共合作的决议

(2)孙中山所领导的革命运动屡遭失败,并于1924年在广州召开的国民党一大上提出了新

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三民主义,又通过了联俄、联共、辅助工农三大政策

补充:孙中山新三民主

①内容(核心为反帝反军阀)

A、新民族主义:明确提出反帝口号,推翻反动军阀统治,并主张国内各民族一律平等

B、新民权主义:主张普遍平等具体的民权

C、新民生主义:平均地权(耕者有其田),节制资本(国家干预私人资本),改善工农生活

②性质:

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