中学生传统文化知识竞赛的组织与教学策略教学研究课题报告.docx

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中学生传统文化知识竞赛的组织与教学策略教学研究课题报告

一、中学生传统文化知识竞赛的组织与教学策略教学研究开题报告

二、中学生传统文化知识竞赛的组织与教学策略教学研究中期报告

三、中学生传统文化知识竞赛的组织与教学策略教学研究结题报告

四、中学生传统文化知识竞赛的组织与教学策略教学研究论文

中学生传统文化知识竞赛的组织与教学策略教学研究开题报告

一、课题背景与意义当“文化自信”成为教育绕不开的关键词，当新课标明确将“中华优秀传统文化教育”列为核心素养的重要内容，我们不得不正视：中学生传统文化教育正站在机遇与挑战的十字路口。一方面，国家政策持续加码，从《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南

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