专题15.5等边三角形（知识梳理+题型精析）2025—2026学年八年级数学上册（人教版2024)（含答案）.docxVIP

试卷第1页，共27页

专题15.5等边三角形

目录

一．知识梳理与题型分类精析

知识回顾：

知识点（一）等边三角形性质

【题型1】利用等边三角形性质求值

【题型2】利用等边三角形性质证明

知识点（二）等边三角形判定

【题型3】利用等边三角形判定求值

【题型4】利用等边三角形判定证明

知识点（三）含30°的直角三角形性质定理

【题型5】利用“30°的直角三角形性质定理”求值

【题型6】利用“30°的直角三角形性质定理”证明知识点（四）三角形中边与角之间的不等关系

【题型7】利用“三角形中边与角之间的不等关系”求值证明【题型8】利用等边三角形性质与判定综合求值证明

二．同步练习

【基础巩固（20题）】

【能力提升（20题）】

【中考真题9题】

一．知识梳理与题型分类精析

知识回顾：

等边三角形定义：三边都相等的三角形是等边三角形．等边三角形是特殊等腰三角形．由等腰三角形性质“等边对等角”很容易得到：

知识点（一）等边三角形性质

等边三角形的三个角都相等，并且每一个角都等于60°;

【题型1】利用等边三角形性质求值

【例题1】

（24-25八年级上·辽宁大连·阶段练习）

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1．如图所示，等边三角形ABC中，D为AC边的中点，E为BC延长线上一点，CE=CD，DM丄BC于M．求上BDE的度数．

【变式1】

（24-25八年级上·天津·阶段练习）

2．如图，在等边三角形ABC中，D是AC边上的中点，延长BC到点E，使CE=CD，则DE的度数为()

A．15°B．20°C．30°D．40°

【变式2】

（25-26八年级上·全国·随堂练习）

3．如图，AD是等边三角形ABC的中线，以AD为斜边作等腰直角三角形ADE，求上EAC的度数为．

【题型2】利用等边三角形性质证明

【例题2】

（24-25八年级下·广东惠州·开学考试）

4．如图，已知等边三角形ABC，D是直线AB上一点，以CD为一边，向上作等边三角形EDC，连接AE．

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(1)如图①,当点D在边AB上时，求证：△DBC≌△EAC．

(2)在（1）的条件下，猜想AE，BC之间的位置关系，并说明理由．

(3)如图②,当点D在边BA的延长线上时，（2）中的猜想是否仍然成立？若成立，请给予证明；若不成立，请说明理由．

【变式1】

（24-25八年级下·安徽宿州·期末）

5．如图在直线AB的同一侧作△ABD和△BCE,△ABD和△BCE都是等边三角形，连接AE、CD交于点H，下列选项正确的是()

①AE=DC；②上DHA=60°;③连接HB，则HB平分上AHC

A．0个B．1个C．2个D．3个

【变式2】

（24-25八年级上·吉林长春·期末）

6．如图，点C在线段AB上，且不与端点重合，分别以AC、BC为边作等边△DAC和

△EBC，且点D、E在AB同侧，连结AE、BD交于点P，AE、BD分别与CD、CE交于点M、N，有以下四个结论：

试卷第4页，共27页

①△ACE≌△DCB；

②若AC≠BC，在不添加字母与辅助线的情况下，图中只有两对全等三角形；

③上APD=60°;

④CP平分DAPB．

以上结论中正确的为．（只填写序号）

由等腰三角形判定“等角对等边”和“三角形内角和为180°”很容易得到：

知识点（二）等边三角形判定

（1）三个角都相等的三角形是等边三角形

（2）有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形

【题型3】利用等边三角形判定求值

【例题3】

（24-25八年级上·云南昭通·期末）

7．如图，在Rt△ABC中，上BAC=90°,上C=30°,AD丄BC于点D，点F在BC的垂直平分线上．

(1)求证：△AEF是等边三角形．

(2)若BD=2，求CD的长．

【变式1】

（24-25八年级下·辽宁沈阳·阶段练习）

8．一艘轮船由海平面上A地出发向南偏东41°的方向行驶100海里到达B地，再由B地向

北偏东19°的方向行驶100海里到C地，则A，C两地相距(