2024年湖北襄阳科技职业学院招聘高层次人才9人笔试高频难、易错点备考题库带答案详解.docxVIP

2024年湖北襄阳科技职业学院招聘高层次人才9人笔试高频难、易错点备考题库带答案详解.docx

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2024年湖北襄阳科技职业学院招聘高层次人才9人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、司马光传说流传于本市的()。

A.夏县

B.万荣

C.河津

D.绛县

【答案】:A

【解析】该题主要考查司马光传说在本地的流传地域。司马光传说流传于运城市夏县,夏县是司马光的故乡,当地保留着众多与司马光相关的历史遗迹和民间故事,这些都是司马光传说流传的文化土壤和现实载体。其他选项中,万荣、河津、绛县虽也有各自独特的历史文化,但并非司马光传说的流传地。所以本题应选流传地为夏县这一表述。

2、关于发文字号,下列表述错误的是()。

A.年份要用六角括号“〔〕”括入

B.年份、发文顺序号都应用阿拉伯数字标注

C.发文顺序号前加“第”字

D.发文顺序号结尾加“号”字

【答案】:C

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份要用六角括号“〔〕”括入,年份、发文顺序号都应用阿拉伯数字标注,发文顺序号结尾要加“号”字,且发文顺序号前不加“第”字。所以表述错误的是发文顺序号前加“第”字。

3、2020年4月9日,商务部新闻发言人高峰表示,经初步了解,目前已有7个省的20多个地市组织发放了多种形式的消费券,旨在激发消费潜力、带动消费回补,并在短期内取得了积极成效。通过发放“消费券”助推当地经济发展的传导路径应该是()。①提高居民消费意愿②带动社会总消费上升③扩大居民可支配收入④促进实体经济发展⑤抵扣部分消费支出

A.⑤-①-②-④

B.③-①-②-④

C.⑤-③-①-④

D.①-⑤-④-②

【答案】:A

【解析】发放消费券可以使消费者在消费时抵扣部分消费支出,这一举措会直接提高居民的消费意愿。当居民消费意愿提高后,会带动社会总消费上升。社会总消费上升为实体经济的发展提供了市场需求和动力,从而促进实体经济发展。而消费券并不能直接扩大居民可支配收入,其主要作用是通过抵扣消费支出间接影响消费行为和经济发展。综上所述,正确的传导路径是抵扣部分消费支出,提高居民消费意愿,带动社会总消费上升,促进实体经济发展。

4、我国早期国家政治制度起源于()。

A.夏

B.商

C.周

D.秦

【答案】:A

【解析】中国早期国家政治制度起源于夏朝。夏朝是中国史书中记载的第一个世袭制朝代,它建立了一系列政治制度,如王位世袭制,取代了原始社会的禅让制,这标志着早期国家政治制度开始形成。商朝和周朝在此基础上对政治制度进行了进一步发展和完善。而秦朝建立了大一统的中央集权制度,并非早期国家政治制度的起源阶段。所以本题正确答案是夏朝对应的选项。

5、下列选项中,被称为“公共生产力”的是()。

A.行政执行

B.行政信息

C.行政监督

D.行政绩效

【答案】:D

【解析】行政信息被称为“公共生产力”。行政信息是指反映行政管理活动及其对象的状态、特征和发展变化情况的消息、情报、资料等的总称。行政信息在行政管理中具有重要作用,它作为一种资源,可以为政府决策提供依据,提高行政管理的效率和效能,促进社会资源的合理配置,推动社会生产力的发展,因此被形象地称为“公共生产力”。而行政执行是指行政机关及行政人员依法实施行政决策,以实现预测行政目标和社会目标的活动总和;行政监督是对国家行政机关及其公务人员的行政行为是否遵从法律、规章进行检查,对行政管理过程及其结果进行监督;行政绩效是指政府在社会管理中的业绩、效果、效率及其管理工作效率和效能,它们均不被称为“公共生产力”。

6、当前国际形势复杂多变,在我国和平崛起的进程中,稳定压倒一切。只有创造稳定的内部环境,我国政治、经济、文化、国防等各项事业才能稳步发展。这句话体现的哲学道理是()。

A.要善于抓住重点集中力量解决矛盾

B.要分清主流支流,坚持重点论,反对均衡论

C.矛盾的主要方面居于支配地位

D.主要矛盾的存在和发展决定或影响着其他矛盾的存在和发展

【答案】:A

【解析】该题核心在于判断体现的哲学道理。题干强调稳定在我国和平崛起进程中是关键,只有创造稳定内部环境,政治、经济、文化、国防等各项事业才能稳步发展,这意味着稳定这一矛盾对其他矛盾产生了决定性影响。在诸多矛盾中,主要矛盾处于支配地位,起着主导和决定作用,它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展。题干中稳定就是主要矛盾,它的状况决定着各项事业能否稳步发展,所以体现的哲学道理是主要矛盾的存在和发展决定或影响着其他矛盾的存在和发展。善于抓住重点集中力量解决矛盾强调的是要找出关键问题并着力解决,但没有突出对其他矛盾的影响,与题干强调稳定对各项事业发展的决定作用不符。分清主流支流,坚持重点论,反对均衡论,主要是针对矛盾的主次方面而言,即区分事物的主要方面和次要方面,而题干并非讲矛盾主次方面的问题。矛盾的主要方面居于支配地位

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