湖南省长沙市天心区长沙市长郡中学2025-2026学年高三上学期10月月考语文试题(含答案).docxVIP

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  • 2025-10-11 发布于辽宁
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湖南省长沙市天心区长沙市长郡中学2025-2026学年高三上学期10月月考语文试题(含答案).docx

长郡中学2026届高三月考试卷(二)

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得分:

本试卷共三道大题,23道小题。时量150分钟,满分150分。

一、阅读(70分)

(一)阅读1(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一;

牛顿和胡克两人都在力学、光学、仪器等方面有着伟大的贡献。两人互相启发,但也存在着不少激烈的争论,以致互相仇视。除了关于光本性的争论之外,他们之间还有一个争执,那就是万有引力的平方反比定律(ISL)究竟是谁发明的问题,这在科学史上也是一个著名的公案。

胡克在力学与行星运动方面花了多年心血,提出过许多深刻的洞见。1679年至1680年,胡克与牛顿进行了一系列通信,讨论了引力问题。牛顿虽然早年就已经在此领域取得过一些进展,但不知是荒废多年还是怎么回事,这次却大失水准,他竟然把引力看成不随距离变化的常量,并认为物体下落是一个圆螺线。胡克纠正了他的错误,并在信中假设引力大小是与距离的平方成反比的,虽然说得比较模糊。后来,胡克公开宣扬牛顿的失误,不但破坏了牛顿对他的信任,更破坏了牛顿在皇家学会成员面前的名誉。这使得牛顿极为光火,他认定胡克是存心炫耀,并有意让他出洋相。于是两人间波粒的“旧怨”未愈,引力的“新仇”又起,成为终生的对手。

胡克与牛顿的这次通信是科学史上极为重要的话题。牛顿后来虽然打死也不肯承认胡克对其有所帮助,但多数科学史家都认为胡克在这里给牛顿提供了关键性的启发:没

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