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基于核心素养的小学数学思维训练方法研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对当前小学数学教学中存在的问题，探讨小学数学思维训练的有效方法，以培养学生的逻辑思维、创新思维和数学素养。文章首先提出问题，然后分析问题产生的原因，最后提出相应的解决策略。

关键词：核心素养；小学数学；思维训练；逻辑思维；创新思维

一、问题的提出

（一）当前小学数学教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏创新性

在小学数学教学中，部分教师仍然采用传统的“灌输式”教学方法，注重知识的传授，忽视学生的主体地位和思维能力的发展。这种教学方法容易导致学生对数学产生厌倦心理，影响学习效果。为了改变这一现状，我们需要关注学生的核心