6.3金属防护和废金属回收-九年级化学沪教版上册.pptxVIP

6.3金属防护和废金属回收-九年级化学沪教版上册.pptx

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学习目标

1.知道金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。

2.知道废弃金属对环境的污染,认识金属回收、再利用等对资源保护的重要性。

新课导入

你在生活中有没有见过金

属生锈?你知道钢铁生锈的原因是什么吗?这节课我们就一起来学习有关这方面的知识。

据统计,世界上因锈蚀每年损失钢铁约为其产量的20%~40%。

一、钢铁的锈蚀及其防护

【探究钢铁锈蚀的条件】

实验步骤:

①试管中加入干燥剂;

②试管中加入沸水;

③试管中加蒸馏水;

①②③④⑤

④试管中加稀酸溶液,稍后倒去;

⑤试管中加食盐水。

稀硫酸浸没过

的铁钉

干燥剂干棉球

冷却后的沸水

⑤食盐水

蒸馏

出现少量铁锈

无明显现象

第一天

铁锈增多出现铁锈无明显现象

稀硫酸浸没过的铁钉

干燥剂干棉球

冷却后的

沸水

③蒸馏水

食盐水

第三天

5

铁锈增多铁锈增多无明显现象

稀硫酸浸没过的铁钉

干燥剂干棉球

冷却后的沸水

⑤食盐水

③蒸馏水

▲周

试管

立即观察

无现象

无现象

无现象

有大量气

泡产生

无现象

1天后

无现象

无现象

无现象

无现象

无现象

3天后

无现象

无现象

无现象

表面开

始生锈

表面开

始生锈

1周后

无现象

无现象

表面开始

生锈

生锈

生锈

通过上述实验,你有什么认识?

结论:1.铁生锈的实质是铁与氧气和水等物质作用,发生一系列复杂的化学反应,转化为铁的化合物的过程。(缓慢氧化)酸、盐溶液存在会加速铁的生锈。

2.铁锈是褐色固体,主要成分是Fe₂O₃。

铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟氧气、水等物质作用,发

生一系列复杂的化学反应,转化为铁的化合物的过程。稀硫酸、醋酸溶液和氯化钠溶液等物质存在时会加速铁的锈蚀。

铁锈成分复杂,主要是氧化铁。铁锈是一种疏松多孔的物质,能让空气中的氧气和水分穿过它的空隙,不断向内层渗透,持续跟铁反应,直至铁被完全锈蚀。

思考

有哪些办法可以防止铁生锈?

原理是什么?

【常用除锈方法】

(1)打磨除去铁锈。

(2)用稀盐酸、稀硫酸除去铁锈。

Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O

Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂(SO₄)₃+3H₂O

2.防锈的原理和方法

防锈原理:隔绝水和氧气

防锈措施:

(1)在铁的表面覆盖保护层:喷涂油漆、涂防锈油、烧涂搪瓷等;

(2)在钢铁表面镀上其他金属:镀锡、镀锌、镀铬等。

铝比铁更容易跟氧气和其他物质发生

化学反应。铝在空气中与氧气反应,生成的氧化铝形成一层致密而结实的膜覆盖在铝的表面,防止铝继续与氧气反应,从而起到“自我保护”的作用。

所谓“电化铝”,是指用特殊方法使

铝表面形成加厚的氧化铝保护层的铝材料。

拓展视野

铝的“自我保护”

水水甲乙

A.甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为乙甲戊

植物油丙

水丁

干燥空气戊

B.丙中的铁钉不生锈

C.铁生锈的主要条件是与氧气、水直接接触.

D.丁中铁钉生锈最严重

典例分析

下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),

一段时间后,得出的结论错误的是(D)

氧气

解析:乙中铁钉与水、氧气充分接触,生锈最快,甲中铁钉与水和空

气同时接触,生锈速度较快,戊中铁钉没有与水接触,铁钉不生锈,故A正确;丙中铁钉既不与水接触,也没有与空气接触,不生锈,故B正确;铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果,故C正确;丁中铁钉只与水接触,缺少氧气,不生锈,故D错误。

废金属

废金属主要指冶金工业、金属加工业形成的金属碎屑和碎块,

以及日常生活中锈蚀和报废的金属器具等。

二、废金属的回收利用

【废金属的危害】

(1)造成资源浪费;

(2)污染环境。如:废旧电池中的镉、汞等有毒金属会污染环境。

2.回收废金属意义:既可以节约大量的煤等能源和金属资源,又能减少污染空气的悬浮颗粒物。

废钢回炉冶炼成钢,既可节约铁大量的煤和铁矿石,

又能减少污染空气的悬浮颗粒物。

金属资源保护

①防止金属的腐蚀;

②废旧金属的回收与利用;

③有计划、合理地开采矿物,严禁不顾国家利益的乱采矿;

④其他途径:寻找金属的代用品

典例分析

可持续发展战略的重要内容之一是保护资源,矿产资源

的储量是有限的,而且是不能再生的。下列不属于金属资源保护的有效途径是(D)

A.合理开采矿物资源,回收利用废旧金属

B.寻找、研制金属的代用品;

C.有矿物就开采,并加快开采进度

D.对金属制品采用有效的防护措施,防止

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