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基于大数据分析的高中生在线教育资源使用行为研究论文

摘要：随着大数据技术的快速发展，高中生在线教育资源的使用行为逐渐成为教育领域关注的焦点。本文通过大数据分析方法，对高中生在线教育资源的使用行为进行研究，旨在为提高教育资源利用效率和促进教育公平提供有益参考。

关键词：大数据分析；高中生；在线教育资源；使用行为

一、引言

（一）1.互联网+教育的发展背景

在21世纪这个信息爆炸的时代，互联网已经深入到我们生活的方方面面，教育领域也不例外。互联网+教育的模式逐渐成为我国教育改革的重要方向，特别是在新冠疫情期间，在线教育资源的利用得到了前所未有的关注。互联网+教育的发展为高中生提供了丰富的学习资源