老师的鼓励-四年级写人作文600字.docx

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2025-10-11 发布于山东
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老师的鼓励-四年级写人作文600字

篇1：老师的鼓舞-四班级写人作文600字

我最珍爱的是作业本里面红色的线、圈和字，那是我的加油站，是赐予我信念和力气的地方。由于它们的原因，我才没有放弃。

有一次，我被数学公式和意义搞得头昏眼花的毫无头绪。烦燥的我气恼地把作业本丢在一边就出去了。不巧，这一幕被老师观察了，示意我坐在校内大树下的石凳子上。“你为什么这么烦躁啊？”老师站在我面前轻声细语。“数学太难了，里面好多等量关系式我都没弄清晰，太枯燥乏味了……”“那你在没看题目之前是不是就觉得题目很难，很枯燥乏味呀？”“似乎是……”“何不试着换一种方式呢？在做题之前不要想着数学有多难多枯燥，而是要