昌吉回族自治州2025-2026学年七年级下学期历史期末测试试卷.docVIP

昌吉回族自治州2025-2026学年七年级下学期历史期末测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、单项选择题（每小题2分，共30分）

1.七年级下学期历史课程的主要内容是关于哪个时期的？

A.中国古代史

B.中国近代史

C.中国现代史

D.世界古代史

2.中国古代史分期的主要标志是？

A.夏商周的建立

B.秦汉的统一

C.魏晋南北朝的分裂

D.隋唐的盛世

3.“焚书坑儒”是哪个朝代的行为？

A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.宋朝

4.中国古代的四大发明不包括以下哪一项？

A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.蒸汽机

5.隋朝大运河的开通，主要目的是？

A.加强南北交通

B.增加税收

C.扩大军队

D.控制边疆

6.唐朝时期，世界上最远的贸易路线是？

A.丝绸之路

B.海上丝绸之路

C.陆上丝绸之路

D.长城

7.“安史之乱”发生在唐朝的哪个皇帝时期？

A.唐太宗

B.唐高宗

C.唐玄宗

D.唐德宗

8.宋朝的科技成就不包括以下哪一项？

A.活字印刷术

B.火药武器

C.磁针指南

D.蒸汽机

9.明朝时期，中国的海外贸易主要是由哪个机构负责？

A.东厂

B.西厂

C.内务府

D.海禁司

10.清朝的“闭关锁国”政策主要影响是？

A.阻止外来文化

B.减少外来贸易

C.防止外来侵略

D.以上都是

11.中国古代的科举制度开始于哪个朝代？

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

12.中国古代的“四大名著”不包括以下哪一部？

A.《三国演义》

B.《水浒传》

C.《西游记》

D.《红楼梦》

13.中国古代的“儒家思想”主要代表人物是？

A.孔子

B.老子

C.孙子

D.蔡文姬

14.中国古代的“法家思想”主要代表人物是？

A.孔子

B.老子

C.商鞅

D.韩非子

15.中国古代的“道家思想”主要代表人物是？

A.孔子

B.老子

C.孙子

D.韩非子

二、填空题（每空1分，共20分）

1.中国古代的“春秋时期”大约是公元前____年到公元前476年。

2.中国古代的“战国时期”大约是公元前475年到公元前221年。

3.秦朝的统一是中国历史上第一个统一的中央集权制的国家，它的建立是在公元前221年。

4.唐朝的“贞观之治”是唐太宗李世民在位期间的政治清明，经济繁荣的时期。

5.宋朝的“包拯”是宋代著名的清官，他的字是“希仁”。

6.明朝的“郑和下西洋”是明朝时期中国对外的一次大规模的航海活动。

7.清朝的“康乾盛世”是清朝时期政治稳定，经济繁荣的时期。

8.中国古代的“科举制度”是通过考试选拔官员的制度，它开始于隋朝。

9.中国古代的“四大发明”包括造纸术、指南针、火药和印刷术。

10.中国古代的“儒家思想”主张“仁、义、礼、智、信”。

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述秦始皇统一六国的意义。

2.简述唐朝的“安史之乱”对中国历史的影响。

3.简述宋朝的科技成就及其对世界的影响。

4.简述明朝的“郑和下西洋”的意义。

5.简述清朝的“闭关锁国”政策对中国历史的影响。

6.简述中国古代的“科举制度”的意义。

四、论述题（10分）

论述中国古代的“儒家思想”对中国历史的影响。

简要答案：

一、单项选择题

1.A

2.B

3.A

4.D

5.A

6.A

7.C

8.D

9.D

10.D

11.A

12.D

13.A

14.D

15.B

二、填空题

1.770

2.475

3.221

4.贞观

5.包拯

6.郑和

7.康乾

8.科举

9.造纸术、指南针、火药、印刷术

10.仁、义、礼、智、信

三、简答题

1.秦始皇统一六国，结束了春秋战国以来长期的分裂割据局面，建立了中国历史上第一个统一的、多民族的中央集权制的国家，对中国历史的发展产生了深远的影响。

2.“安史之乱”使得唐朝由盛转衰，政治腐败，经济衰退，社会动荡，但也促进了民族融合和文化的交流。

3.宋朝的科技成就包括活字印刷术、指南针、火药等，这些发明对世界文明的发展产生了重要影响。

4.明朝的“郑和下西洋”加强了中国与亚非国家的联系，促进了文化交流和贸易发展。

5.清朝的“闭关锁国”政策限制了对外贸易和文化交流，导致中国逐渐落后于世界发展潮流。

6.中国古代的“科举制度”通过考试选拔官员，打破了世袭制度，促进了社会阶层的流动，对中国的政治制度和文化产生了深远的影响。

四、论述题

中国古代的“儒家思想”主张“仁、义、礼、智、信”，强调道德修养和社会秩序，对中国历史的影响深远。它在政治上，主张君臣父子各安其位，维护社会稳定；在文化上，强调教育和学习，促进了文化的繁荣；在思想上，成为中国社会的主流思想，影响了中国的社会结构和价值观念。儒家思想也在一定程度上影响了东亚和东南亚国家的文化和社会发展。