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2025新冠的护士面试题及答案

2025新冠相关护士面试题及答案

一、专业知识题

1.请简述新冠病毒的传播途径及防护措施

-传播途径：

-飞沫传播：是新冠病毒的主要传播方式之一。患者咳嗽、打喷嚏、说话时产生的飞沫，可携带病毒，近距离（一般认为在1-2米内）接触他人时，容易导致他人感染。

-密切接触传播：与病毒感染者直接接触，如握手、拥抱、共同进餐等，或者接触被病毒污染的物品表面后，再接触自己的口、鼻、眼等黏膜部位，可能会被感染。

-气溶胶传播：在相对封闭的环境中，病毒长时间悬浮在空气中形成气溶胶，被他人吸入后可能引发感染。例如在通风不良的室内空间，进行产生气溶胶的医疗操作（如气管插管、心肺复苏等）时，就有气溶胶传播的风险。

-防护措施：

-标准预防：强调双向防护，既要防止疾病从患者传至医护人员，也要防止疾病从医护人员传至患者。包括手卫生、使用个人防护用品（如口罩、手套、护目镜、防护服等）、安全注射、呼吸道卫生和咳嗽礼仪等。

-空气隔离：对于确诊或疑似新冠患者，应安置在负压病房，病房内保持负压状态，空气经特殊处理后排出室外，防止病毒扩散到其他区域。医护人员进入此类病房需佩戴N95及以上级别的医用防护口罩、护目镜或防护面屏、防护服等。

-飞沫隔离：患者应安置在单人病房或同种病原体感染的患者可安置在同一病房，但床间距应保持在1米以上。医护人员进入病房时需佩戴医用外科口罩、穿隔离衣等。在近距离接触患者（如进行吸痰、气管插管等操作）时，还需佩戴护目镜或防护面屏。

-接触隔离：接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物等物质时，应戴手套；手上有伤口时应戴双层手套。脱手套后要及时洗手或进行手消毒。对于可能被污染的衣物、床单等，应及时更换并进行正确处理。与患者接触的医疗器械、设备等应专人专用，用后进行清洁、消毒或灭菌。

2.新冠患者护理中，如何进行病情观察

-密切观察生命体征：包括体温、脉搏、呼吸、血压、血氧饱和度等。体温变化可反映病情的进展，如持续高热可能提示病情较重；脉搏和呼吸的频率、节律改变，血压波动等都可能是病情变化的信号；血氧饱和度低于正常范围提示患者可能存在缺氧情况，需要及时采取措施改善。

-观察症状变化：关注患者的呼吸道症状，如咳嗽、咳痰的性质、量及颜色变化，呼吸困难是否加重等。若咳嗽由干咳转为有痰，且痰液增多、变黄，可能提示合并细菌感染；呼吸困难进行性加重，可能提示病情恶化，如发展为急性呼吸窘迫综合征（ARDS）等。同时，观察患者有无其他伴随症状，如乏力、头痛、肌肉酸痛、腹泻等，以及这些症状的缓解或加重情况。

-监测实验室检查结果：了解患者的血常规、血生化、凝血功能、炎症指标（如C反应蛋白、降钙素原等）、新冠病毒核酸或抗原检测结果等。白细胞计数及分类变化、炎症指标升高可能提示感染加重；凝血功能异常可能增加患者出血风险；核酸或抗原检测结果可明确病毒是否清除或仍处于感染状态。

-注意意识状态：观察患者神志是否清楚，有无烦躁、嗜睡、昏迷等意识障碍表现。意识障碍可能是由于脑缺氧、感染加重导致全身炎症反应综合征等原因引起，提示病情严重，需要紧急处理。

3.对于新冠重症患者使用呼吸机辅助呼吸时，护理要点有哪些

-气道管理：

-保持气道通畅：定时进行气道吸引，清除呼吸道分泌物，防止痰液堵塞气道。吸引时严格遵守无菌操作原则，动作轻柔，避免损伤气道黏膜。

-湿化气道：使用合适的湿化装置，将吸入气体温度调节在32-37℃，湿度保持在95%-100%，以防止气道干燥，减少痰液黏稠度，利于痰液排出。

-人工气道的固定：妥善固定气管插管或气管切开导管，防止其移位、脱出或扭曲。每班检查气管插管的深度并做好记录，避免过深或过浅导致不良后果。

-呼吸机参数设置与调整：

-根据患者的病情、年龄、体重等因素，合理设置呼吸机参数，如潮气量、呼吸频率、吸呼比、吸氧浓度等。初始参数设置后，密切观察患者的呼吸状态、血气分析结果等，根据监测情况及时调整参数，以保证患者得到有效的通气支持，维持正常的氧合和酸碱平衡。例如，若患者出现低氧血症，可适当提高吸氧浓度或增加潮气量；若患者存在二氧化碳潴留，可调整呼吸频率或吸呼比。

-定期检查呼吸机的运行情况，确保各项参数准确无误，设备运行正常。注意观察呼吸机的报警信息，及时处理报警原因，保证患者的安全。

-预防并发症：

-预防呼吸机相关性肺炎（VAP）：严格遵守无菌操作原则，包括吸痰操作、呼吸机管路的更换（一般每周更换1-