2025年教师资格证面试结构化模拟题：教育心理学实验设计案例分析.docx

2025年教师资格证面试结构化模拟题：教育心理学实验设计案例分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

案例一

某研究者为了探究“小组合作学习”是否比“教师讲授”能更有效地提高初中生数学学习的兴趣，在一份初中数学期末考试中随机抽取了两个平行班作为实验对象。其中一个班级（实验班）采用小组合作学习方法进行教学，另一个班级（控制班）采用传统的教师讲授方法进行教学。两个班级的学生在实验前数学学习兴趣水平没有显著差异。教学结束后，研究者对两个班级的学生进行了数学学习兴趣的测试，并对测试结果进行了统计分析。

请分析该研究案例中的实验设计，并指出其存在的不足之处。