（期末真题汇编）专题02 填空题（优选广东真题55题）-2024-2025学年五年级下册数学小马虎错题本（教师版）（北师大版）-A4.docxVIP

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编者的话

亲爱的同学们、家长和老师们：

你们好！

随着一学期的学习即将结束，相信每位同学都在数学的海洋中收获了许多知识与快乐。数学不仅是一门学科，更是培养逻辑思维、解决问题能力的重要工具。为了帮助大家更好地巩固所学知识，查漏补缺，我们精心编写了这本《期末真题汇编》，希望能成为你们复习路上的得力助手。

本书汇集了近年来各校期末考试的经典试题，内容编纂从选择题、填空题、计算题及解答题四大题型，涵盖数与代数、图形与几何、统计与概率等各种常考易错点、重难点，题目由易到难，循序渐进。每道题都经过精心挑选，既注重基础知识的夯实，又兼顾思维能力的提升。通过练习这些真题，同学们可以：

熟悉考试题型：了解常见考点和命题方向，做到心中有数。

巩固核心知识：通过典型例题，掌握解题方法和技巧。

提升应试能力：限时练习，培养时间管理能力和临场发挥水平。

数学学习没有捷径，但正确的方法能让努力事半功倍。希望同学们在使用本书时，做到：

独立思考：先尝试自己解答，再对照答案分析思路。

总结错题：将易错题归类整理，避免重复犯错。

举一反三：理解每道题背后的数学思想，灵活运用于新问题。

最后，愿每一位同学都能在数学的世界里找到乐趣，在期末考试中自信发挥，取得优异成绩！

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2025年5月

2024-2025学年五年级下册数学小马虎错题本

专题02填空题（优选广东真题55题）

一、填空题

1．（24春五下·广东惠州·期末）0.7÷0.8＝＝＝（????）（填小数）。

【答案】8；49；0.875

【分析】根据分数与除法的关系，0.7÷0.8＝；根据分数的基本性质，的分子和分母都乘7就是；把化成小数是0.875；据此解答。

【解答】0.7÷0.8＝＝＝0.875

2．（23春五下·广东惠州·期末）24÷（????）＝＝＝12÷（????）＝（????）（填小数）。

【答案】32；54；16；0.75

【分析】从入手，根据分数与除法的关系：＝3÷4，再根据商不变的规律，被除数和除数都乘4，可得3÷4＝12÷16；被除数和除数都乘8，3÷4＝24÷32；根据分数的基本性质，分子和分母同时乘18，＝＝；＝3÷4＝0.75。

【解答】由分析可得：

24÷32＝＝＝12÷16＝0.75。

【点评】本题考查了分数和小数的互化、分数基本性质、分数与除法的关系，商不变的规律的关系。

3．（23春五下·广东揭阳·期末）一本100页的故事书，奇思第一天看了，第二天看了两天一共看了这本书的()，还剩这本书的()没看。

【答案】

【分析】求两天一共看了这本书的分率，用第一天看了这本书的分率＋第二天看了这本书的分率，即可；

把这本书的总页数看作单位“1”，用1减去两天看了这本书的分率，即可求出还剩下这本书的分率没看，据此解答。

【解答】＋

＝＋

＝

1－＝

一本100页的故事书，奇思第一天看了，第二天看了两天一共看了这本书的，还剩这本书的没看。

【点评】本题考查异分母分数加法的计算，同分母分数减法的计算，关键是单位“1”的确定。

4．（23春五下·广东深圳·期末）一批化肥，第一次运走了，第二次运走了，还剩下。

【答案】

【分析】把这批化肥看作单位“1”，用单位“1”减去两次运走的分率即可求出剩下几分之几。

【解答】1－－

＝－

＝

一批化肥，第一次运走了，第二次运走了，还剩下。

【点评】本题主要考查异分母分数的加减法，熟练掌握异分母分数的加减法的计算方法并灵活运用。

5．（23春五下·广东惠州·期末）分数的产生与发展经历了漫长的过程。2000多年前，古埃及人喜欢用分子是1，分母是大于1的自然数作为分数单位，并用两个分数单位的和表示其他分数（除外）。例如可以写成。根据古埃及人的这种表示方法。用表示的分数是()，如果要表示，可以写成()。

【答案】

【分析】根据＝＋，把一个分数拆成两个单位分数的和，由此可知，＋＝；根据题意，找出分母24所以的因数：1，2，3，4，6，8，12，24，且把它们变成分子是1的真分数，两个分数相加即可得到，即＋＝＋＝，据此解答即可。

【解答】根据分析可知，分数的产生与发展经历了漫长的过程。2000多年前，古埃及人喜欢用分子是1，分母是大于1的自然数作为分数单位，并用两个分数单位的和表示其他分数（除外）。例如可以写成。根据古埃及人的这种表示方法。用表示的分数是，如果要表示，可以写成＋。

【点评】本题考查了分数单位的认识及分数的加法的计算方法。

6．（24春五下·广东深圳·期末）