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中学生物课程核心素养培养体系研究主讲人:
CONTENTS目录01课程目标与核心素养02教学方法与策略03评价体系构建04学生参与度提升
CONTENTS目录05教师角色与专业发展06课程资源与技术支持07未来发展趋势与展望
课程目标与核心素养01
核心素养定义科学探究能力生命观念与态度健康生活与环境意识教育学生理解健康生活方式,以及个人行为对环境的影响,形成可持续发展的意识。核心素养包括学生运用科学方法进行探究的能力,如实验设计、数据分析等。培养学生对生命的尊重和负责任的态度,理解生物多样性的重要性。
课程目标概述学生应掌握生物学基础知识,如细胞
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