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2024年湖北黄冈市罗田县乡镇农业农村服务中心招聘24人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于生活常识的说法中，错误的是（）。

A.如不慎打碎体温计，可在水银的细粒上撒些硫黄粉末，以减少危害

B.抗生素类的药物宜在饭前服用，有利于更好地吸收

C.自来水烧开后不宜立即饮用，应继续煮沸3～5分钟再熄火

D.酒越陈越香，是因为白酒中的乙醇和乙酸发生化学反应，生成的乙酸乙酯具有香味

【答案】：B

【解析】多数抗生素类药物对胃黏膜有刺激作用，因此宜在饭后服用，以减少对胃黏膜的刺激，避免或减轻患者的不适感。

2、某幼儿园在幼儿入园时为其创建成长手册，记录幼儿参与各类活动的表现、取得的成绩以及所反映出的情感等情况，并据此给出幼儿的整体评价与反馈。这种评价属于（）。

A.绝对评价

B.诊断性评价

C.相对评价

D.形成性评价

【答案】：D

【解析】本题可依据不同评价类型的定义来判断该幼儿园对孩子的评价属于哪种类型。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。而题干中并未提及将孩子的表现与某个客观固定标准对比，所以不符合绝对评价的特征。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。通常是为了找出学生学习困难的原因，以便采取相应的改进措施，题干中描述的是对孩子参加活动表现等的记录和整体评价反馈，并非是在教学开始时了解学习准备情况，所以不是诊断性评价。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。题干没有体现出将孩子与群体中的其他成员进行比较，所以不属于相对评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。幼儿园在孩子入园后，对孩子参加各种活动的表现、成绩、情感等进行持续记录并给出整体评价和反馈，这是在孩子成长过程中进行的动态评价，目的是促进孩子的发展，符合形成性评价的特点。综上，这种评价属于形成性评价。

3、下列关于公文发文字号的说法中，错误的是()

A.发文字号编排在发文机关标志下空二行的位置，居中排布

B.年份、发文顺序号应用阿拉伯数字标注

C.发文顺序号前应加“第”字，在阿拉伯数字后加“号”字

D.年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入

【答案】：C

【解析】发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布，年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入，年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注，这些表述都是正确的。而发文顺序号前不加“第”字，直接用阿拉伯数字，数字后加“号”字，所以说发文顺序号前应加“第”字的说法是错误的。

4、“一场秋雨一场寒”所反映的气象是（）。

A.冷锋天气的效果

B.冷锋过境后的效果

C.准静止锋形成的效果

D.暖锋天气的效果

【答案】：B

【解析】该题考查对不同天气系统效果的理解。“一场秋雨一场寒”描述的是每次秋雨后天气逐渐变冷的现象。冷锋过境时，常出现大风、降温、雨雪等天气变化，而冷锋过境后，冷气团占据原来暖气团的位置，气温会明显下降。“一场秋雨一场寒”正是体现每次冷锋过境后，气温降低的特点，所以该气象反映的是冷锋过境后的效果。冷锋天气强调的是冷锋移动过程中的天气情况，其表述不如冷锋过境后准确体现“一场秋雨一场寒”中气温持续降低的特点；准静止锋是冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋，常造成阴雨连绵的天气，与“一场秋雨一场寒”所体现的气温变化特征不符；暖锋是暖气团主动向冷气团移动的锋，过境后气温升高，与“一场秋雨一场寒”的降温情况相反。综上，答案是冷锋过境后的效果。

5、下列诗句与中国古代选官制度有关的是（）。

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花

B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

C.朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦

D.金多众中为上客，夜夜算缗眠独迟

【答案】：A

【解析】“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自唐代孟郊的《登科后》，描绘的是孟郊进士及第后愉悦的心情，反映的是唐代的科举制度，而科举制度是我国古代的一种选官制度，该项正确。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”既揭示了环境的艰苦，又展现了战士们轻身许国的英雄气概，该项错误。“朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦”表达了陆游对统治集团只顾贪图享乐、妥协投降、苟且偷安的愤慨，该项错误。“金多众中为上客，夜夜算缗眠独迟”写的是商人经商的情形，该项错误。

6、在两部门经济中,均衡发生于（）之时。

A.实际储蓄等于实际投资

B.实际的消费加实际的投资等于产出值

C.计划储蓄等于计划投资

D.总支出等于企业部门的收入

【答案】：C

【解析】在两部门经济里，均衡强调