(初中)自主招生面试题福建省福州市模拟题库详解.docxVIP

自主招生福建省福州市面试题(初中)模拟题库详解

面试问答题（共20题）

第一题

请谈谈你对“失败是成功之母”这句话的理解。请结合你自身的经历或者你观察到的例子进行说明。

答案：

失败是成功之母，这句话蕴含着深刻的哲理，它强调了失败在成功过程中的重要性。我的理解如下：

失败是成功的必经之路：任何成功都不是一蹴而就的，它往往经历了无数次的尝试和失败。没有失败，也就无所谓成功。正如爱迪生发明灯泡，经历了上千次的失败，才最终取得成功。正是这些失败，帮助他不断排除错误的方向，最终找到了正确的道路。

失败是成功的宝贵教材：每一次失败都蕴含着宝贵的经验和教训。通过分析失败的原因，我们可以发现自身的不足，总结经验教训，为下一次的成功奠定基础。托马斯·爱迪生在发明灯泡的过程中，每一次失败都让他更加了解哪些材料不适合做灯丝，最终才找到了石墨。

失败可以磨练意志，激发潜能：面对失败的打击，坚强的意志可以帮助我们不放弃，继续努力。在克服困难的过程中，我们往往会挖掘出自己潜藏的能力，变得更加坚强和自信。例如，很多运动员在赛前都会遭遇挫折，正是这些挫折磨练了他们的意志，让他们在赛场上发挥出最佳状态。

失败可以让我们更加珍惜成功：经历过失败的痛苦，才更能体会到成功的喜悦。成功不再是唾手可得的，而是来之不易的。我们会更加珍惜来之不易的成果，也会更加努力去维护它。

结合自身经历：我在小学时参加过一次演讲比赛，由于准备不足，再加上紧张，最终只获得了三等奖。虽然结果不理想，但我并没有气馁。我认真分析了失败的原因，发现自己在材料准备和语言表达方面都有不足。于是，我制定了改进计划，在接下来的时间里，我经常练习演讲，并积极向老师请教。在这次失败的经验教训下，我在后来的几次演讲比赛中取得了更好的成绩。这次失败让我深刻体会到“失败是成功之母”的真谛。

解析：

这道题旨在考察学生的综合能力，包括：

理解能力：对“失败是成功之母”这句话的理解是否深刻、全面。

分析能力：能否结合自身经历或观察到的例子进行分析，并能从中提炼出有价值的观点。

语言表达能力：能否清晰、流畅地表达自己的观点，并运用合理的逻辑进行论证。

思辨能力：能否从不同的角度思考问题，并提出自己的见解。

这道题的答案要点包括：

阐述对“失败是成功之母”这句话的理解。

结合自身经历或观察到的例子进行说明。

分析失败的原因、经验和教训。

提出自己对失败和成功的看法。

一个好的答案应该逻辑清晰、论证有力、语言流畅，并能展现出学生积极向上的人生态度和乐观进取的精神风貌。这道题的考察点比较灵活，学生可以根据自己的实际情况进行回答，展现出自己的个性和思考能力。

第二题

请仔细观察下面的图形，它由多个相同的小正方形组成。如果这个大图形中的小正方形总共有N个，那么直接位于这个大图形最外层的小正方形有多少个？

(图形描述：提示：假设给出一个由若干个小正方形组成的大正方形或矩形，例如3x3的正方形，外面有实线边框。实际面试中会展示具体图形。这里为文字描述，请想象一个3x3的棋盘形式的大图形。)

答案：

N是大图形中包含的小正方形总数。为了计算最外层的小正方形数量，我们可以考虑以下方法：

假设大图形是一个nxn的正方形（这是最常见的结构，如果是矩形axb，方法类似，但需要分别计算长边和宽边）。

那么，N=n*n=n2。

最外层的小正方形包括：

上面一行的n个小正方形。

下面一行的n个小正方形。

左面一列的(n-2)个小正方形。（因为上下两行已经被计算过最外边的部分）

右面一列的(n-2)个小正方形。（原因同上）

注意：如果我们只计算四条边上独立的角落正方形，它们会被多次计算（每个角落正方形属于两条边），需要减去多计算的次数。

但对于“有多少个”的问题，通常是指边界的“段数”或组成元素的“个数”，直接相加(n+n+(n-2)+(n-2))并不总是准确，因为它会重复计算角落。更严谨的计算方法是计算构成外边框的“顶点”和“边”。

更精确的计算方法：

大正方形的每条边有n个小正方形（包括角）。四条边总共有4n个。

但是每个顶点的小正方形被算了两次。

共有4个顶点。

所以最外层的小正方形数量=4n-4。

因此，答案就是(N的边长-1)*4。如果假设图形是N=n*n的正方形，那么最外层正方形的边长为n，其周长（边界上的小正方形数）为4*n-4。

例如：

如果N=9(即3x3的正方形)，边长n=3。最外层3*(4-1)=9个（观察图形会发现：顶点4个，其余边上每个2个）。

如果N=16(即4x4的正方形)，边长n=4。最外层4*(4-1)=12个。

结论公式：如果大