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2024年湖北襄阳科技职业学院招聘高层次人才9人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2，3，7，22，155，（）。

A.3406

B.3407

C.3409

D.3411

【答案】：D

【解析】观察这些数字的规律：2乘3再加1等于7，3乘7再加1等于22，7乘22再加1等于155，规律是前一项乘后一项再加上1得到第三项。按照这个规律，所填数字应该是22乘155再加1，结果为3411。

2、维新变法、辛亥革命、新文化运动具有内在一致性的根源在于（）。

A.同属资产阶级领导

B.同受封建主义的压迫

C.皆是资本主义经济发展的产物

D.同是民族危机的产物

【答案】：C

【解析】维新变法、辛亥革命和新文化运动分别是资产阶级改良派、革命派和激进派领导的救亡图存运动。资本主义经济发展使资产阶级力量不断壮大，为资产阶级的政治和思想文化运动提供了经济基础和阶级基础，这是它们具有内在一致性的根源。虽然这些运动都由资产阶级领导，但资产阶级内部存在不同派别，领导因素并非它们内在一致性的根源。同受封建主义压迫是当时资产阶级面临的外部环境，并非内在一致性的根本原因。它们的确都是在民族危机背景下发生的，但民族危机只是外部刺激因素，不是内在一致性产生的根源。综上，这些运动内在一致性的根源在于皆是资本主义经济发展的产物。

3、XX市财政局针对港务局询问的“速遣费”收入是否征收工商税问题进行答复，应使用的文种是（）。

A.决定

B.指示

C.函

D.批复

【答案】：C

【解析】这道题主要考查不同公文文种的适用范围。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，显然XX市财政局对港务局问题的答复不属于此类重要事项决策部署等内容，所以不适用决定。指示并非现行法定公文文种，在现代公文体系中已不再使用。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。市财政局和港务局通常属于不相隶属的单位，港务局向财政局询问“速遣费”收入是否征收工商税问题，财政局给予答复，这种不相隶属机关之间的询问与答复使用函这一文种是合适的。批复适用于答复下级机关的请示事项，而这里市财政局和港务局并非上下级关系，所以不能用批复。综上，应该使用的文种是函。

4、公文的发文字号是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号。下列选项中格式正确的是（）。

A.国办发｛2021｝第2号

B.国办发［2021］02号

C.国办发〔2021〕2号

D.国办发［2021］2号

【答案】：C

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。选项中国办发是发文机关代字，2021是年份，2号是发文顺序号。只有年份用六角括号“〔〕”括入、发文顺序号不加“第”字且不编虚位的格式才是正确的。所以格式正确的是用六角括号括入年份，发文顺序号为2号，即国办发〔2021〕2号。

5、老师为激发和保持学生学习动机，开展一系列学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，但意料之外的是，学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育

A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C.既有正向隐形功能，又有负向隐形功能

D.既有正向显性功能，又有负向隐形功能

【答案】：D

【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能，正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用，负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能，显性功能是指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果，隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，这是符合老师开展活动预期的积极结果，属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非老师开展活动时预期到的，且是不利于学生发展的消极影响，属于负向隐性功能。所以教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能。

6、山东最大的海湾是（）。

A.胶州湾

B.莱州湾

C.渤海湾

D.日照湾

【答案】：B

【解析】本题主要考查对山东地理海湾的了解。逐一分析各选项：-胶州湾是山东重要的海湾，但并非山东最大海湾。-莱州湾位于山东东北部，是山东最大的海湾，该选项正确。-渤海湾是中国渤海三大海湾之一，它并非完全属于山东，不符合题目所问山东最大海湾这一要求。-日照湾相对莱州湾面积较小，不是山东最大的海湾。综上，正确