原创力文档Unit6PlanforYourself
SectionAWhendowemakeplans?（1a-1d）
掌握ITengineer、fashiondesigner等职业词汇；理解并运用“be
goingto+动词原形”结构表达计划；
提升听力中捕捉关键职业信息、匹配人物与计划的能力；增强口语
表达中谈论职业理想及实现方式的能力；
引导学生思考职业理想，培养为理想做规划的意识，激发学习动力。
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