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Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
ThesonI’mgoingtotalkaboutisunit10I’vehadthisbikefor
threeyears.I’llinterpretmysonfromthefollowingaspects:
Firstly,I’dliketoanalyzetheteachingmaterialandlearners.
ThissonischosenfromthesectionAofunit10,Book8B,PEP
JuniorEnglish.Themaintaskforssistotalkaboutpossessionsandthings
aroundus.Eventhoughsshavelearnedthepresentperfecttenseinlasttwo
units,theymaystillfeelhardtotalkabouthowlongtheyhavehad
something.Thus,enoughpracticewillbeorganizedtohelpsslearnsome
dailynecessitiesandthepresentperfecttenseusedtoexpresssustained
actionsandthestate.
Basedontheanalysisabove,Isetthefollowingteachingaims:
1.Knowledgeaim.Aftertheclass,sswillunderstandthebasic
meaningofthenewvocabularyandthefunctionofsentencesstructures,
suchasyardsale,toybear,scarf,howlonghaveyouhadsth?I’vehadsth
for/since.
2.Abilityaim.Bytheendofthisson,sswillbeterabletotalk
aboutpossessionsandthingsaroundthembyusingthetargetlanguage.
3.Emotionalaim.Duringtheclass,ss’interestwillbeincreasedby
talkingaboutsomeoldthingsthathavebroughtthemsweetmemories.
Next,let’sfocusonthekeypointanddifficultpoint.
第10单元我拥有这辆自行车已经三年了。
我要讲的课程是第10单元，我拥有这辆自行车已经三年了。我
将从以下几个方面来解读我的教训：
首先，对和学习者进行分析。
本课程选自PEPJuniorEnglish第8B册第10单元的A部分。
ss的主要任务是谈论财产和我们周围的事情。尽管ss在过去两个单
元中已经学会了现在完成时，但他们可能仍然很难谈论自己拥有某
件事多久了。这样，就会组织足够的练习来帮助ss学些日常必需
品以及用来表达持续的动作和状态的现在
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