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七年级数学因式分解专项训练题

七年级数学因式分解专项训练：从基础到进阶，攻克代数难关

因式分解是七年级数学代数部分的核心内容之一，它不仅是整式运算的自然延伸，更是后续学习分式运算、解方程以及更高级代数知识的重要基础。掌握因式分解的方法，能够有效提升同学们的代数变形能力和逻辑思维能力。本文将系统梳理因式分解的常用方法，并配合针对性的练习题，帮助同学们扎实掌握这一重要技能。

一、提公因式法：因式分解的基石

提公因式法是因式分解中最基本、最常用的方法，其核心思想是将多项式各项中相同的因式提取出来，从而将多项式转化为几个整式乘积的形式。

（一）概念回顾与方法步骤

1.公因式的确定：多项式各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式。

*系数：取各项系数的最大公约数。

*字母：取各项都含有的相同字母。

*指数：取相同字母的最低次幂。

2.提公因式的步骤：

*第一步：准确找出多项式各项的公因式。

*第二步：将公因式提到括号外面，余下的各项组成一个新的多项式，置于括号内。即：`ma+mb+mc=m(a+b+c)`，其中`m`为公因式。

*第三步：检查括号内的多项式是否还能继续分解，若不能，则分解结束。

（二）典型例题解析

例1：分解因式`3x+6y`

分析：观察各项，系数3和6的最大公约数是3，各项都含有字母`x`和`y`吗？不，第一项含`x`，第二项含`y`，所以字母部分没有公因式。因此公因式是3。

解答：`3x+6y=3(x+2y)`

例2：分解因式`a2b-5ab+ab`

分析：先合并同类项，`-5ab+ab=-4ab`，原式变为`a2b-4ab`。系数1和-4的最大公约数是1（通常省略不写），两项都含有字母`a`和`b`。`a`的最低次幂是1次，`b`的最低次幂是1次。所以公因式是`ab`。

解答：`a2b-5ab+ab=a2b-4ab=ab(a-4)`

（三）基础巩固练习题

请分解下列各式：

1.`5m-10n`

2.`x2y3+x3y2`

3.`-3a2+6a`

4.`4x3y2-6x2y3+2x2y2`

5.`a(m+n)+b(m+n)`

二、公式法：活用乘法公式的“逆运算”

当多项式符合某些乘法公式的结构特征时，我们可以直接利用乘法公式的逆运算来进行因式分解，这种方法称为公式法。七年级阶段主要涉及以下两个公式：

（一）平方差公式

1.公式形式：`a2-b2=(a+b)(a-b)`

2.结构特征：多项式是二项式，两项都能写成平方的形式，且两项的符号相反。

3.注意：公式中的`a`和`b`可以是具体的数、单项式，也可以是多项式。

例3：分解因式`9x2-16y2`

分析：`9x2=(3x)2`，`16y2=(4y)2`，符合平方差公式的结构。

解答：`9x2-16y2=(3x)2-(4y)2=(3x+4y)(3x-4y)`

例4：分解因式`(x+2)2-9`

分析：把`(x+2)`看作一个整体（即公式中的`a`），9是`32`（即公式中的`b`）。

解答：`(x+2)2-9=(x+2)2-32=[(x+2)+3][(x+2)-3]=(x+5)(x-1)`

（二）完全平方公式

1.公式形式：

*`a2+2ab+b2=(a+b)2`(两数和的平方)

*`a2-2ab+b2=(a-b)2`(两数差的平方)

2.结构特征：多项式是三项式，其中两项能写成某个数（或式）的平方，且这两项的符号相同，第三项是这两个数（或式）乘积的两倍（或其相反数）。

3.口诀：首平方，尾平方，首尾两倍在中央，中央符号看前方。

例5：分解因式`x2+6x+9`

分析：`x2`是`x`的平方，`9`是`3`的平方，中间项`6x=2·x·3`，符合完全平方和公式。

解答：`x2+6x+9=x2+2·x·3+32=(x+3)2`

例6：分解因式`4a2-12ab+9b2`

分析：`4a2=(2a)2`，`9b2=(3b)2`，中间项`-12ab=-2·(2a)·(3b)`，符合完全平方差公式。

解答：`4a2-12ab+9b2=(2a)2-2·(2a)·(3b)+(3b)2=(2a-3b)2`

（三）公式法进阶练习题

请分解下列各式：

6.`1-25b2`

7.`(m-n)2-p2`

8.