三角形的外角（预习讲义）-2024人教版八年级数学上册.pdfVIP

第十三章三角形13.3.2三角形的外角

预（习讲义）

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1.了解三角形外角的概念。

2.理解并掌握三角形外角的性质。

3.运用三角形外角的性质解决简单的角度计算和推理问题。

4.初步体会几何中角的转化思想。

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1.三角形外角的定义

•概念：三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角。

•图形说明：如图1,任AABC的一边BC延长到点D,得到NACD。像这样，三角形的

一边与另一边的延长线组成的角（NACD）,就是三角形的外角口

o此（处应有图：一个三角形ABC,延长BC至D,标出NACD为外角）

•理解要点：

o外角的顶点是三角形的一个顶点。

。外角的一条边是三角形的一边。

o外角的另一条边是三角形另一边的延长线。

••个三角形有多少个外角？­个三角形有6个外角。每个顶点处有2个外角，它们

是对顶角，大小相等。在（研究外角性质时，通常每个顶点处取一个外角）

2.三角形外角的性质

•性质1：三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和。

。如图1,NACD是△ABC的一个外角，它与内角NA和NB不相邻，那么NACD

=ZA+ZBo

O推理过程简述；因为NACB+ZACD=180°平（角定义），且NA+ZB+

ZACB=180°三（角形内角和定理），所以NACD=ZA+NB。

•性质2：三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角。

o如图1,NACD是AABC的一个外角，那么NACDZA,ZACDZBo

o推理依据：由性质1,ZACD=ZA+ZB,而NA和NB都是大于0。的角，

所以NACD必然大于NA,也必然大于NB。

3.注意事项

•在应用外角性质时，要准确判断哪个角是外角，以及这个外角“不相邻的两个内角”

是哪两个。

•“不相邻”指的是与外角没有公共顶点的两个内角。

•三角形的外角定义：三角形一边与另一边的延长线组成的角。

•三角形外角的重要性质：

i.外角等干与它不相邻的两个内角的和。这（是计算角度的重要依据）

2.外角大于与它不相邻的任何一个内角。这（是比较角的大小的重要依据）

•学习提示：掌握三角形外角的性质，关键在于理解其推导过程，并在具体图形

中准确识别和运用。

一、选择题

1.若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为42。，则这个等腰三角形的顶角是（）

A.42°或138°B.48°或132°C.48°或138°D.42°或132°

2.如图，4=100，ZB=20，则4CD的度数是（)

A.120°B.110°C.100pD.90°

)