2025年龙岩市武平县某国企招聘工作人员若干人备考题库带答案详解.docxVIP

2025年龙岩市武平县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国《宪法》规定，中华人民共和国的国家机构实行（）原则。

A.民主集中制

B.社会主义法治

C.人民代表大会制

D.人民主权

【答案】：A

【解析】我国《宪法》第三条规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，体现在国家机构与人民的关系、中央和地方国家机构的关系等多个方面，确保了国家权力的有效运行和人民意志的充分体现。社会主义法治是治国理政的基本方式，强调依法治理国家和社会事务；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民行使国家权力的根本途径和最高实现形式；人民主权强调国家的一切权力属于人民。所以，正确答案应为民主集中制。

2、马克思主义政治经济学指出，“最能促进生产的是能使一切社会成员尽可能全面地发展、保持和施展自己能力的那种分配方式”。以下关于生产和分配关系理解正确的是（）。

A.分配决定生产，并作用于生产

B.生产决定分配，分配反作用于生产

C.生产决定分配，劳动生产率的提高必然导致劳动报酬的提高

D.分配作用于生产，劳动报酬是劳动生产率的直接体现

【答案】：B

【解析】生产与分配是社会再生产过程中的重要环节，二者存在着密切的关系。生产是起决定作用的环节，它决定了分配的对象、方式和水平，有什么样的生产就有什么样的分配。同时，分配对生产具有反作用，合理的分配方式能调动生产者的积极性和创造性，促进生产的发展；不合理的分配方式则会阻碍生产的发展。对于“分配决定生产，并作用于生产”这一表述，它违背了生产决定分配这一基本原理，实际上是生产决定分配，而不是分配决定生产。“生产决定分配，劳动生产率的提高必然导致劳动报酬的提高”，劳动生产率提高并不必然导致劳动报酬提高，劳动报酬还受多种因素影响，如分配制度、市场供求关系等。“分配作用于生产，劳动报酬是劳动生产率的直接体现”，劳动报酬并不直接体现劳动生产率，劳动报酬的高低不仅与劳动生产率有关，还受到劳动力市场供求状况、企业经营状况、国家政策等多种因素的影响。所以，对生产和分配关系理解正确的是生产决定分配，分配反作用于生产。

3、唐代医学家孙思邈在《大医精诚》中说：“医人不得恃己所长，专心经略财物，但作救苦之心。”这要求医生需要具备的职业道德是（）。

A.遵纪守法

B.奉献社会

C.爱岗敬业

D.诚实守信

【答案】：C

【解析】本题考查对医生职业道德的理解。题目中唐代医学家孙思邈在《大医精诚》里提到“医人不得恃己所长，专心经略财物，但作救苦之心”，意思是医生不能凭借自己的专长一心谋取财物，而要有救治病人痛苦的心意。遵纪守法强调的是遵守国家法律法规，在题干中并未体现出与遵守法律相关的内容。奉献社会是指个人为社会做出贡献，不追求个人私利。医生不一心谋取财物，只怀着救苦之心，体现了医生将救治病人、为社会做贡献放在首位，不计较个人经济利益，这与奉献社会的职业道德相符合。爱岗敬业侧重于热爱自己的工作岗位，对工作认真负责、精益求精。题干主要强调的是不贪图财物、心怀救苦之心，并非侧重于对工作的热爱和专注程度。诚实守信是指诚实、守信用，主要涉及在人际交往和工作中保持诚实、履行承诺等方面，与题干中不贪图财物、救助病人痛苦的核心意思不相符。综上，题干要求医生具备的职业道德是奉献社会。

4、“门缝里看人”是一句贬语，若隔着门缝看人，其结果是比原来（）。

A.扁了

B.宽了

C.高了

D.没有变化

【答案】：D

【解析】本题可根据光的传播原理来分析隔着门缝看人的成像情况。光是沿直线传播的，当我们隔着门缝看人的时候，门缝只是限制了我们的视野范围，但并不会改变人本身的大小和形状，也就是说看到的人在视觉上不会出现变扁、变宽、变高的情况，其视觉成像与正常情况下看到的是一样的，即隔着门缝看人的结果是比原来没有变化。

5、玛雅文明诞生于（）。

A.美洲

B.欧洲

C.非洲

D.大洋洲

【答案】：A

【解析】该题主要考察的是玛雅文明的诞生地这一知识点。玛雅文明是拉丁美洲古代印第安人文明，美洲是唯一一个符合玛雅文明诞生地的选项。欧洲孕育的有古希腊、古罗马等文明；非洲有古埃及文明等；大洋洲有毛利人等土著文明，但都与玛雅文明诞生地无关。所以正确答案是美洲。

6、下列财产中不得抵押的是（）。

A.国有土地使用权

B.个人享有的房屋产权

C.企业所有的汽车

D.公立学校的教学楼

【答案】：D

【解析】本题可依据《民法典》中关于不得抵押财产的规定来分析各选项。根据法律规定，学校、幼儿园、医疗机构等为公益目的成立的非营利法人的教育设施、医疗卫生设施和其他公益设施不得抵押。公立学校属于为公益目的成立的非营利法人，其教学楼作为教育设施，是不得