2025年来宾市象州县某国企招聘工作人员若干人备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2025年来宾市象州县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列诗句对应作者不正确的是()。

A.万里悲秋常作客,百年多病独登台——杜甫

B.拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷——苏轼

C.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路——王国维

D.三万里河东入海,五千仞岳上摩天——陆游

【答案】:C

【解析】本题考查文学常识中诗句与作者的对应关系。“万里悲秋常作客,百年多病独登台”这句诗描绘了诗人在秋天的萧瑟中独自漂泊、年老多病的凄凉处境,其作者是杜甫,该诗句出自杜甫的《登高》,此句与作者对应正确。“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”塑造了一个孤高自许、不愿随波逐流的形象,作者是苏轼,出自其《卜算子·黄州定慧院寓居作》,此句与作者对应正确。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”描绘了一幅西风落叶、独登高楼远望的画面,该诗句的作者是晏殊,并非王国维,出自晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》,此句与作者对应错误。“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”生动地展现了祖国山河的壮丽,作者是陆游,出自其《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》,此句与作者对应正确。综上,答案是诗句“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”对应作者不正确。

2、在管理活动中,不同部门之间常常出现“扯皮”现象,此时比较适用的协调方式()。

A.主体合流法

B.跟踪处理法

C.谈心法

D.当面表态法

【答案】:B

【解析】在管理活动里,当不同部门之间出现“扯皮”问题时,当面表态法是比较适用的协调方式。主体合流法主要用于对冲突双方的意见进行综合归纳,形成一个新的方案或办法,使双方的意见都能在新方案中得到体现,并不适用于解决“扯皮”问题。跟踪处理法通常是对已经协调处理过的事项进行持续跟进,以确保问题得到彻底解决,它并非针对“扯皮”情况的直接协调方式。谈心法一般用于解决人员之间情感、思想方面的矛盾,对于部门之间因工作责任划分等产生的“扯皮”问题效果欠佳。而当面表态法可以让各部门在公开场合表明自己的态度和立场,明确责任,当场解决问题,避免相互推诿和“扯皮”现象,所以更适合这种不同部门“扯皮”的情况。

3、拟写请示时,不能在一份请示中夹带多个请示事项,例如若请求资金,就只写请求资金的请示;若需要某个政策性决定,则应单独撰写一份请示。这说明拟写请示时应注意()。

A.简短精炼

B.一事一请

C.不越级请示

D.不多头报送

【答案】:B

【解析】拟写请示时强调不能在一个请示里夹带多个请示事项,要资金就只写要资金的请示,需要政策性决定就另撰写单一请示,这体现的是在拟写请示时要遵循一事一请的原则,一次请示只针对一个事项。而简短精炼重点强调文字简洁,与不能夹带多个事项无关;不越级请示指的是请示的层级规范,和请示事项数量无关;不多头报送是关于向上级报送的要求,也和一个请示里包含事项的数量无关。所以答案是一事一请。

4、从动物心理发展到人的意识的决定性环节是()

A.手脚分工

B.语言的产生

C.社会的出现

D.劳动

【答案】:D

【解析】劳动在人类意识产生过程中起决定性作用。劳动促使手脚分工、语言产生等,推动了大脑进化和意识形成。从动物心理发展到人的意识,劳动是关键环节,所以选劳动。

5、高等教育几年前就已从精英教育步入大众化教育阶段,但就业观念却并没能实现同步转变。当前,在一些大学生脑海中,精英就业观念仍根深蒂固。在他们看来,毕业后不能到大城市、沿海城市或经济发达地区就业,不能找到热门的、高薪的、体面的工作,就是自己人生的失败。而社会也对大学生初次就业抱有高期许,在一些人看来,社会职业有着高低贵贱之分,大学生只有坐高级写字楼当“白领”“金领”,在机关上班捧“金饭碗”,才不是“大材小用”。对这段文字理解正确的一项是()。

A.大学生就业依旧很困难

B.高等教育实际上还是精英教育

C.大学生就业必须从基层做起,不能眼高手低

D.大学生的精英就业观念需要改变

【答案】:D

【解析】根据文意可知,高等教育已经从精英教育步入大众化教育阶段,然而就业观念却未转变,后文是对该问题的解释,即本文观点是“就业观念需要改变”。大学生就业困难在文中没有相关涉及;精英教育已经步入大众化教育阶段;文中只是列举了大学生、社会人士对于大学生就业的观点,未涉及应然层面。所以最终结论是就业观念需要改变。

6、大海在女友提出分手后心怀不满,意图报复。他多次在女友上下班途中进行拦截,还扬言要杀害其全家;多次给女友打电话并播放恐怖音乐;半夜频繁按女友家的门铃;甚至将死老鼠邮寄给女友。大海的这些行为对女友及其家人的身心健康造成了极大伤害,构成()。

A.恐吓罪

B.故意伤害罪

C.寻衅滋事罪

D.虐待罪

【答案】:C

【解析】本题可依据各罪名的构成要件,结合题干中大海的具体行为来

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