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2025年齐齐哈尔市建华区某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、人员配备工作包括（）。

A.制定工作规范、选配、培训组织成员

B.确定人员需用量、选配、培训组织成员

C.确定人员结构、选配、培训组织成员

D.确定人员需用量、选配、考核、晋升组织成员

【答案】：B

【解析】人员配备工作首先需要确定组织对人员的需用量，这是合理配备人员的基础，明确了人员数量需求才能进行后续工作。接着进行人员的选配，从众多候选人中挑选出符合岗位要求的人员。然后对组织成员进行培训，以提升他们的能力和素质，更好地适应工作。而制定工作规范主要是工作分析的范畴，并非人员配备的核心内容；确定人员结构只是在确定需用量过程中可能会涉及到的一个方面，不是独立于确定需用量之外的关键步骤；考核和晋升组织成员是人员后续管理的工作，不属于人员配备工作的基本环节。所以答案是确定人员需用量、选配、培训组织成员。

2、（）作为人类的存在方式，同时也是人类社会存在和发展的基础。

A.思考

B.生活

C.劳动

D.学习

【答案】：C

【解析】劳动是人类的存在方式，也是人类社会存在与发展的基础。劳动创造了人本身，人类通过劳动不断改造自然、创造物质财富和精神财富。思考是人类认识世界和解决问题的一种思维活动，它依赖于劳动所提供的实践基础与素材。生活是人类各种活动的总和，涵盖了劳动、休息等各个方面，劳动是生活的重要组成部分和支撑。学习则是获得知识和技能的过程，同样离不开劳动所创造的条件和积累的经验。所以本题应选劳动。

3、下列对法的一般特征表述不正确的是（）。

A.法是调整人们行为的约束，具有约束性

B.法由国家专门机关制定、认可和解释，具有国家意志性和普遍性

C.法以权利义务双向规定为调整机制，具有权利和义务的一致性

D.法依靠国家强制力，通过一定程序予以实现，具有国家强制性和程序性

【答案】：B

【解析】法是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法具有规范性、国家意志性、普遍性、权利义务一致性、国家强制性与程序性等特征。法是调整人们行为和社会关系的规范，具有规范性，这种规范性是通过为人们的行为规定模式、标准和方向，进而实现对社会关系的调整，而不仅仅是约束性。强调约束性不能全面准确体现法作为规范所具有的指引、评价、预测、教育和强制等功能和作用。法是由国家专门机关制定、认可和解释的，体现了国家的意志，并且在国家管辖范围内普遍适用，具有国家意志性和普遍性。法以权利和义务为主要内容，通过规定人们的权利和义务来调整社会关系，权利和义务相互依存、相互对应，具有权利和义务的一致性。法依靠国家强制力保障实施，并且这种强制力的行使是通过一定的程序来实现的，具有国家强制性和程序性，程序的规定是为了确保法的公平、公正实施。因此，“法是调整人们行为的约束，具有约束性”的说法不正确。

4、管理创新是对传统组织形式、管理原则、流程和实践的挑战，其中（）是管理活动的精髓。

A.环境创新

B.目标创新

C.组织创新

D.制度创新

【答案】：A

【解析】管理创新涵盖对传统组织形式、管理原则、流程和实践的挑战。制度创新是管理活动的精髓。制度创新为组织提供了根本性的规则和框架，它决定了组织内部的运行机制、权责分配、激励约束等重要方面。好的制度能有效协调组织内各成员的行为，提高组织效率和效益，保障组织目标的实现，对整个管理活动起到基础性和决定性作用。而环境创新主要是对组织外部环境施加影响以创造有利条件；目标创新侧重于调整组织的发展方向和预期成果；组织创新强调对组织结构和形式进行变革。所以在这些选项中，制度创新是管理活动的精髓。

5、下列属于行政处罚的是（）。

A.学校解聘教师

B.教育行政部门取消学校荣誉称号

C.教育行政部门吊销民办学校办学许可证

D.学校开除学生

【答案】：C

【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。学校解聘教师，主体是学校，学校并非行政机关，解聘教师是学校基于与教师之间的聘任关系所实施的人事管理行为，不属于行政处罚。教育行政部门取消学校荣誉称号，取消荣誉称号并未对学校的实质性权利义务产生减损，不具有惩戒性质，不属于行政处罚的范畴。教育行政部门吊销民办学校办学许可证，教育行政部门属于行政机关，吊销办学许可证是对民办学校违反行政管理秩序的一种惩戒，使其失去从事办学活动的资格，减损了其权益，属于行政处罚。学校开除学生，主体是学校，学校不是行政机关，开除学生是学校依据自身的管理规定对学生作出的纪律处分，并非行政处罚。综上，属于行政处罚的是教育行政部门吊销民办学校办学许可证。

6、国家建立（）相结合