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江苏高一开学考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.百舸（gě）慰藉（jí）B.峥嵘（róng）遒劲（jìn）

C.浪遏（è）惆怅（chàng）D.彷徨（fáng）颓圮（pǐ）

答案：C

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.沧茫笙箫B.斑澜漫溯

C.榆阴哀怨D.愁怅凄惋

答案：C

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

4.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《雨巷》的作者戴望舒，是中国现代派象征主义诗人。

B.《再别康桥》的作者徐志摩，是新月派代表诗人。

C.《大堰河——我的保姆》的作者艾青，原名蒋海澄，浙江金华人。

D.《沁园春·长沙》的作者毛泽东，“沁园春”是题目，“长沙”是词牌名。

答案：D

5.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.我/轻轻的/招手，作别/西天的/云彩

B.波光里的/艳影，在我的心头/荡漾

C.软泥上的/青荇，油油的/在水底/招摇

D.满载/一船/星辉，在星辉/斑斓里/放歌

答案：D

7.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘（比喻）

B.夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥（顶真）

C.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（反问）

D.红的像火，粉的像霞，白的像雪（排比、比喻）

答案：C

8.下列词语中“疾”的意思与“疾恶如仇”中“疾”意思相同的一项是（）

A.积劳成疾B.疾言厉色

C.痛心疾首D.眼疾手快

答案：C

9.“会当凌绝顶，一览众山小”这句诗出自（）

A.李白《望庐山瀑布》B.杜甫《望岳》

C.王维《使至塞上》D.岑参《白雪歌送武判官归京》

答案：B

10.下列词语中，与“宁静”意思最相近的一项是（）

A.安静B.寂静

C.平静D.幽静

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于文学作品内容及常识的表述，正确的有（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作还有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。

答案：ABD

2.下列对诗歌意象理解正确的有（）

A.艾青诗歌中的“土地”意象，凝聚着诗人对祖国深深的爱。

B.舒婷诗歌《致橡树》中的“橡树”和“木棉”，分别象征着男性的阳刚和女性的阴柔。

C.徐志摩诗歌《再别康桥》中的“康桥”，不仅是一处地理意义上的地点，更是诗人精神的家园。

D.戴望舒诗歌《雨巷》中的“雨巷”，营造出一种朦胧、幽深、寂寥的氛围。

答案：ACD

3.下列句子中，体现出人物优秀品质的有（）

A.他总是默默地为班级做着贡献，从不计较个人得失。

B.遇到困难时，她总是勇往直前，从不退缩。

C.他经常帮助有困难的同学，大家都很喜欢他。

D.他上课认真听讲，积极回答问题。

答案：ABC

4.下列关于修辞手法及其作用的表述，正确的有（）

A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用夸张和比喻的修辞手法，生动地写出了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。

B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用反复和拟人的修辞手法，表达了作者对春天的急切盼望和喜爱之情。

C.“他像一只小鸟一样快乐”运用比喻的修辞手法，形象地写出了他的快乐心情。

D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用拟人的修辞手法，将薄雪人格化，生动地表现了薄雪的可爱。

答案：ABCD

5.下列关于汉字结构的说法，正确的有（）

A.“田”“日”“月”是独体字。

B.“星”“江”“花”是左右结构的字。

C.“品”“森”“晶”是品字形结构的字。

D.“田”“国”“固”是包围结构的字。

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