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- 2025-10-17 发布于北京
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学习12番茄第二
内容
学习1、知识目标:能有感情地朗读课文,能结合课文内容,理解部分句子的含义。
目标2、能力目标:通过朗读、感悟、体会等方式培养和提高学生的朗读能力、
理解能力和语言表达能力。
3、目标:体会“番茄”给“我”留下的深刻印象,感悟“明明”
美好的童心对“我”的,从而受到关爱他人的教育。
重点1、以点连线带面,品读课文重点语句,感受明明笑中的乐观,话中的爱心。
难点2、品味“番茄”的意象之美,懂得用乐观与爱心温暖自己,温暖他人。
设计理念:
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、学习活动一:一、牵引笑线,感悟“笑”二、仿照例句,把
的句子写生动。
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