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单项选择题

1.18的因数有（）

A.3个B.4个C.5个D.6个

2.最小的质数是（）

A.1B.2C.3D.4

3.5.6÷0.7=（）

A.8B.0.8C.80D.0.08

4.一个三角形面积是12平方厘米，底是6厘米，高是（）厘米。

A.2B.4C.6D.8

5.把3米长的绳子平均分成5段，每段长（）米。

A.3/5B.5/3C.1/5D.1/3

6.下面图形中，（）不是轴对称图形。

A.长方形B.平行四边形C.正方形D.圆

7.25×40的积的末尾有（）个0。

A.1B.2C.3D.4

8.一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（）

A.6B.12C.24D.36

9.两个完全一样的梯形可以拼成一个（）

A.长方形B.正方形C.平行四边形D.三角形

10.一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（）倍。

A.3B.6C.9D.27

多项选择题

1.以下属于偶数的是（）

A.2B.4C.6D.8

2.下面哪些数是3的倍数（）

A.33B.69C.93D.123

3.以下是轴对称图形的有（）

A.等腰三角形B.等边三角形C.长方形D.正方形

4.下面哪些是方程（）

A.3x=15B.x+7C.2x+35D.4x-2=10

5.三角形按角分类可分为（）

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形

6.下面哪些是质数（）

A.2B.3C.5D.7

7.以下哪些图形面积公式用到了梯形面积推导思路（）

A.三角形B.平行四边形C.圆D.长方形

8.下面哪些数是18的因数（）

A.2B.3C.6D.9

9.一个长方体有（）个面。

A.4B.5C.6D.8

10.下面哪些运算结果是整数（）

A.10÷2B.12÷3C.15÷4D.18÷5

判断题

1.所有的偶数都是合数。（）

2.1是所有非零自然数的因数。（）

3.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

4.方程一定是等式，等式不一定是方程。（）

5.一个数的因数一定比它的倍数小。（）

6.棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。（）

7.把一个平行四边形沿高剪成两部分，平移后可得到一个长方形。（）

8.一个数除以小数，商一定比这个数大。（）

9.两个质数的积一定是合数。（）

10.三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）

简答题

1.简述三角形面积公式推导过程。

将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，平行四边形面积是底乘高，所以三角形面积是底乘高除以2。

2.什么是方程？举例说明。

含有未知数的等式叫方程，如3x=9，x是未知数，且是等式。

3.如何判断一个数是不是2的倍数？

看这个数的个位，个位是0、2、4、6、8的数就是2的倍数。

4.写出50以内的质数。

2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47。

讨论题

1.怎样提高数学计算的准确性？

多练习，掌握计算方法和技巧，做完检查，养成认真审题习惯。

2.如何更好地理解几何图形的性质？

通过观察、动手操作、对比分析不同图形，结合生活实例。

3.说说方程在解决实际问题中的作用。

能将实际问题转化为数学模型，方便求解未知量。

4.怎样培养对数学的学习兴趣？

从生活中找数学问题，参与数学活动，感受数学乐趣。

答案：

单项选择题

1.D2.B3.A4.B5.A6.B7.C8.B9.C10.D

多项选择题

1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.AD5.ABC6.ABCD7.AB8.ABCD9.C10.AB

判断题

1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×