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跨学科科研合作对工科研究生培养模式的影响
前言
科研平台上的高水平研究团队常常会进行集体讨论和学术辩论，研究生可以在这些学术活动中接触到不同的观点和意见。通过听取不同专家和学者的看法，学生会更加深入地反思自己的研究思路，并学会批判性地分析已有的理论和成果。这种批判性思维的培养，帮助学生从多个维度审视问题，发现研究中的不足，并进行创新性改进。
创新的实现离不开良好的科研环境。工科研究生的创新能力提升不仅依赖于自身的努力，还需要来自教师、导师和科研团队的支持。科研机构和高校应提供支持性的科研环境，包括充足的研究资源、良好的学术氛围和跨学科合作平台，
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