统编版道法三年级上册第一单元“快乐学习”精讲教案二.docxVIP

统编版道法三年级上册第一单元“快乐学习”精讲教案二

?单元整体教学理念

本单元教学以“快乐学习”为核心，遵循三年级学生认知从具象向抽象过渡、自主意识开始萌发的心理特点。教学设计紧扣“发现乐趣—掌握方法—养成习惯”的逻辑线索，引导学生在回顾成长与学习的联系、体验学习中的快乐瞬间、剖析学习中的困难与应对、规划和管理自己的学习的递进式体验中，由浅入深地感知学习是成长的一部分、体会学习过程本身的乐趣、理解克服困难后更深的快乐、领悟会学会用才是真正的快乐。教学强调与学生真实学习经验的无缝衔接，通过游戏、故事、实操、合作等多种方式，将知识学习、能力培养与情感体验融为一体，培养学生的学习兴趣、自信心和自主性，为其终身学习能力的形成奠定坚实基础。

??单元教学目标

维度

具体目标

?情感·态度·价值观?

1.感受学习带来的成长与变化，体验克服困难、取得进步的成就感，激发对学习的热爱

。

2.树立积极的学习自信心，相信“人人都能学得好”，勇于挑战学习难题

。

3.初步形成时间观念和效率意识，珍视时间价值，乐于科学安排学习生活

。

?行为与习惯?

1.养成课前预习、课后复习、认真听讲、大胆提问等良好学习习惯

。

2.学会制定简单的学习计划，并尝试执行，初步具备时间管理能力

。

3.能在学习遇到困难时主动寻求帮助，并尝试运用所学方法解决问题

。

?知识与技能?

1.了解学习对个人成长的