课题23 制取氧气-九年级化学上册导学案（原卷版）.pdfVIP

课题2.3制取氧气

【学习目标】

1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理;

2.初步了解通过化学实验制取气体的方法

3.了解催化剂、催化作用的概念；

4.建立分解反应的概念并能应用；

【课前准备】

1、空气的成分及其体积分数（大约）

空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳水蒸气和其它成分

体积分数

2、化合反应是指由物质生成另一物质的反应差氧化反应是指物质与—发生的反应c

3、氧气是无色、的气体，溶于水；密度比空气—o氧气的液体状态是O固体状态

是工业生产的氧气，一般加压贮存在钢瓶中那工业上是如何获得氧气的？实

验室又是如何获得氧气的？

【新课学习】

一、导入新课

由课前准备3导入

二、自主学习、合作探究

任务一：工业制取氧气

仔细观看视频或阅读课本，完成下列学案

1、分离液态空气制取各成分

加热氧气

空气—液态空气氮气该过程是变化

原理：各成分—不同稀有气体

任务二：高倍酸钾制取氧气

仔细观看视频（或演示实验）、阅读课本，小组内讨论交流，完成下列学案

1、反应原理：高钵酸钾（暗紫色固体）________________________________________

2、实验步骤

（1）连接装置：,从左到右的顺序；

（2）检查装置的；

（3）装入药品：按粉末状固体取用的方法；

（4）固定装置：固定试管时，试管口应略倾斜，铁夹应夹在试管的;

（5）加热药品：先,后在反应物部位用酒精灯加热；

（6）收集气体；

（7）先将,再停止o

3、讨论：小组内讨论，交流完成卜.列问题

（1）试管口要略微倾斜？：防止生成的水使试管破裂；

（2）导气管伸入发生装置内要橡皮塞？：有利于产生的；

（3）用高铳酸钾制取氧气时，试管口塞?：防止高钵酸钾粉末;

（4）实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯？：防止水槽中的水，炸裂

4、收集方法：o

讨论（1）用排水集气法应什么时候开始收集？为什么？

讨论（2）水法收集，应什么时候，收集满？

当集气瓶口时，证明已集满

5,氧气的检验：用的木条伸入，—，木条则该气体是氧气

任务三：过氧化氢制取氧气

仔细观看视频（或演示实验）、阅读课本，小组内讨论交流，完成下列学案

1、药品：过氧化氢溶液和二氧化镒.

2、原理：o

3、催化剂

1）催化剂是指化学反应里能够改变其它物质的,而本身的—和在反应前后都没

有的物质，又叫—。催化剂在化学反应中起的作用叫做。

（2）特点：两不变（—、）、一改变反应速率，包括一或）

（3）注意：催化剂不能改变的质量，不能决定反应的进行；催化剂不是反应物、又K是生成物；

催化剂仅针对某一反应，并不是的催化剂；某一反应的催化剂可能o

任务四：加热氯酸钾制取氧气

仔细观看视频或演示