二单元复习课:认识三角形与四边形教学设计.pdfVIP

二单元复习课:认识三角形与四边形教学设计.pdf

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班级学科数学主备人使用人

认识三角形

课题课型复习教学时数1

和四边形

教学内容第二单元复习课

知识技能通过大量的练习题,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。

过程方法总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性。

教学目标

态度

发展学生的空间观念,激发学生主动参与、自我探索的意识和勇于创

新的精神。

与价值观

教学重点三角形的内角及边各自之间的关系

教学难点数图结合的灵活运用

教具准备课件、小黑板

教学准备

学具准备无

教学过程(总第30)二次备课

一、专心填一填。

1、三角形的内角和是()°,一个等腰三角形,它的一个底角是26°,它的顶

角是()。

2、长5厘米,8厘米,()厘米的三根不能围成一个三角形。

3、三角形具有()性。

4、一个三角形中有一个角是45°,另一个角是它的2倍,第三个角是(),这

是一个()三角形。

5、按角的大小,三角形可以分为()三角形、()三角形、()

三角形。

6、在三角形中,∠1=30°,∠2=70°,∠3=()°,它是()三角形。

7、有()组对边平行的四边形是平行四边形。

8、在一个直角三角形中,有一个角是30°,另两个角分别是()°、()°。

9、长方形正方形是特殊的()形。

10、将一个大三角形分成两个角形,其中一个角形的内角和是()度。

班级Discipline数学主备人使用人

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课题triangsontype复习teachinghours1

和四边形

Teachingcontent第二单元复习课

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