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第三课追寻真善美1.探索自然界的奥妙了解进程，认识艰辛（1）科学家们勤于思考，忘我地探索，常常在细微之处有重大的发现。如德国科学家魏格纳大陆漂移说的提出。（2）科学探索的道路是艰辛、漫长的，需要克服各种困难，付出艰苦的努力，甚至于以生命为代价。如居里夫人发现和提炼镭的过程。（3）虽然追求真理的道路崎岖不平，但是在科学精神的鼓舞下，人类探索未知世界的脚步始终没有停止过，社会因此而进步，文明因此而发展。☆思想的不懈追求者一般具有的精神:1)大胆怀疑的理性精神2)勤于思考的探索精神3)敢于尝试的实践精神4)勇于牺牲的奉献精神(4)代表人物:屈原泰勒斯魏格纳居里夫人牛顿爱因斯坦霍金2.认识人生的意义探索人生，实践人生（1）《苏菲的世界》向人们展示的是主人公勤于思考的探索精神。（2）苏格拉底:不懈追求的是大胆怀疑的理性精神。（3）林觉民烈士:舍小家为大家，表现出革命者大无畏的勇于牺牲的奉献精神。（《与妻书》）（4）奥斯特洛夫斯基:追求的是不因“虚度年华而悔恨”，不因“碌碌无为而羞愧”的为自己的理想不懈奋斗终生的实践精神。（5）时代在发展，人们对世界的看法也在变，但人们对于自身和生命价值的认识和追求是永无止境的。马永顺从“多砍树到多栽树”。(6)当代青少年学生：为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。文艺形式:音乐、雕塑、绘画、文学(诗歌小说散文)、书法、戏剧、建筑等3.文学艺术：创造美的世界（1）众多音乐、文学、艺术作品中的优秀作品，都表现了人们对美的追求。如贝多芬的《第五交响曲》、米隆的《掷铁饼者》。（2）优秀艺术作品所蕴涵的情感之美，不仅表现为对美好事物的描绘和颂扬，也表现为对丑恶现象的揭露和抨击。如毕加索的《格尔尼卡》，揭露第二次世界大战的暴行。（3）优秀的文学艺术作品，之所以能够产生如此强烈的感染力，就在于它反映了人类最真实的情感世界。如朱自清的《背影》。（4）艺术美，来自艺术作品的丰富内涵，也来自艺术形式的多种多样，这些都源于我们的生活。如我们的国粹——京剧。意义：体会文学艺术的美，受到美的熏陶，领会文学艺术与文明生活的关系。文学艺术源于生活,高于生活.1.怎么样对待流行事物?我们应该怎样追星？2.流行与经典的关系：流行的事物无生命力，消亡成为经典有生命力，传唱不息不要盲目崇拜、不要只学外在的东西，要有选择、择善而从。学一些明星对事业的执着、拼搏精神。综合探究七实话实说话“流行”3.现实生活中，文化活动多姿多彩，形式多样，不同的人对于同一种事物的看法可能会有不同，存在着个体差异和代际差异。在某种意义上说，这也是正常的社会现象。但如果不能冷静分析，处理不当，可能会影响家庭关系和青少年的健康成长。在时尚文化的冲击中成长起来的少年儿童，其行为方式和生活方式必然带有时尚文化的烙印。他们吃“麦当劳”“肯德基”，唱流行歌曲，追青春偶像。调查中，在“追星”的问题上，被调查学生中34．4％明确表示喜欢。在回答“喜欢追什么星”时，追影星、歌星者占42．1％。46．5％的学生喜欢流行歌曲，22．3％的学生喜欢影视剧插曲，两者之和远远大于喜欢老师教的儿童歌曲的比例。(1)请你谈谈“追星”现象产生的原因。(2)请分析“追星”的利与弊。(1)①青春期的偶像崇拜心理和从众心理；②传媒社会中大众文化的扩张，为明星们制造了独特的“天空”；③紧张的学习和单调枯燥的校园文化。(2)利：理智的追星，可以使人们悟出一些生活的哲理，陶冶人的情操，使人奋发向上；弊：一味的追星，会使自己沉浸在明星们的阴影下，不能自拔。教育储蓄你能理解这些词语的含义吗？本金利息本息和期数利率顾客存入银行的钱叫本金银行付给顾客的酬金叫利息本息和=本金+利息利息=本金×利率×期数储蓄谈谈你对“储蓄”的理解.什么是教育储蓄?我国从1999年11月1日起开始对储蓄存款征收个人所得税，即征收存款所产生利息的20%，但教育储蓄和购买国库券暂不征收利息税。引例1.小颖的父母给她存了一个三年期的教育储蓄，起初存入1000元。那么三年后能取出多少钱？2.88六年2.70三年2.25一年教育储蓄利率1000+1000×2.70%×3=1081元或：1000（1＋2.70%×3）=1081元2.如果小颖的父母三年后取出了5000元钱，你能求出本金是多少吗？2.88六年2.70三年2.25一年教育储蓄利率设开始存入x元,列出方程：（1+2.70%×3）x=5000解得x