中职三角函数知识点重点解析.docxVIP

中职三角函数知识点重点解析

三角函数作为中职数学的重要组成部分，不仅是解决几何问题的基础工具，在后续的专业课程如机械制图、电工电子、建筑测量等领域也有着广泛的应用。对于中职学生而言，掌握三角函数的核心概念与基本方法，能够显著提升分析和解决实际问题的能力。本文将对中职阶段三角函数的重点知识点进行梳理与解析，助力同学们构建清晰的知识框架。

一、三角函数的基本概念

1.1任意角的概念

在初中阶段，我们学习的角多局限于0°到360°之间。进入中职阶段，角的概念得到了推广。任意角是指一条射线绕其端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。旋转开始时的射线称为始边，旋转结束时的射线称为终边，端点称为顶点。

*正角：按逆时针方向旋转形成的角。

*负角：按顺时针方向旋转形成的角。

*零角：射线没有作任何旋转，始边与终边重合。

*象限角：当角的顶点与坐标原点重合，始边与x轴正半轴重合时，终边落在第几象限，就称这个角为第几象限角。若终边落在坐标轴上，则这个角不属于任何象限，称为轴线角。

*终边相同的角：所有与角α终边相同的角（包括α本身），可以表示为α+k·360°（k为整数）。

1.2弧度制

除了角度制，度量角的另一种常用单位是弧度制。

*1弧度（1rad）：长度等于半径的圆弧所对的圆心角的大小。

*角度与弧度的换算：180°=π弧度。因此，1°=π/180弧度，1弧度=(180/π)°≈57.3°。

*采用弧度制后，角的集合与实数集R之间建立了一一对应的关系，这为三角函数的研究带来了便利。

1.3三角函数的定义

设α是一个任意角，在α的终边上任取一点P（除原点外），其坐标为(x,y)，点P到原点的距离为r（r=√(x2+y2)0）。则：

*正弦函数：sinα=y/r

*余弦函数：cosα=x/r

*正切函数：tanα=y/x（x≠0）

*余切函数：cotα=x/y（y≠0）(中职阶段有时不做重点要求)

*正割函数：secα=r/x（x≠0）(中职阶段一般不做重点要求)

*余割函数：cscα=r/y（y≠0）(中职阶段一般不做重点要求)

注意：三角函数的值只与角α的终边位置有关，而与点P在终边上的位置无关。

对于锐角三角函数，上述定义与初中阶段在直角三角形中“对边比斜边”、“邻边比斜边”、“对边比邻边”的定义是一致的。

1.4三角函数值在各象限的符号

根据三角函数的定义，可以确定各三角函数值在不同象限的正负号：

*正弦sinα：在第一、二象限为正，在第三、四象限为负（上正下负）。

*余弦cosα：在第一、四象限为正，在第二、三象限为负（右正左负）。

*正切tanα：在第一、三象限为正，在第二、四象限为负（同正异负）。

可以简记为“一全正，二正弦，三正切，四余弦”。

二、同角三角函数的基本关系

同一个角α的三角函数之间存在以下基本关系：

2.1平方关系

sin2α+cos2α=1

（此公式表明，同一个角的正弦与余弦的平方和等于1，常用于已知一个三角函数值求另一个三角函数值，或进行三角函数式的化简。）

2.2商数关系

tanα=sinα/cosα（cosα≠0）

（此公式表明，同一个角的正切等于其正弦与余弦的商，常用于弦切互化。）

应用：已知一个角的某个三角函数值，求该角的其他三角函数值；化简三角函数式；证明三角恒等式。

三、三角函数的诱导公式

诱导公式的作用是将任意角的三角函数转化为锐角三角函数，从而便于计算。其记忆规律可概括为“奇变偶不变，符号看象限”。

“奇变偶不变”是指：当角为90°的奇数倍加上或减去α时，函数名称要改变（正弦变余弦，余弦变正弦，正切变余切，余切变正切）；当角为90°的偶数倍加上或减去α时，函数名称不变。

“符号看象限”是指：将α视为锐角时，原角所在象限对应的原三角函数值的符号即为诱导公式的符号。

常用的诱导公式（重点掌握以下几组）：

1.sin(-α)=-sinα；cos(-α)=cosα；tan(-α)=-tanα。（负角公式）

2.sin(π-α)=sinα；cos(π-α)=-cosα；tan(π-α)=-tanα。（π减α）

3.sin(π+α)=-sinα；cos(π+α)=-cosα；tan(π+α)=tanα。（π加α）

4.sin(2π-α)=-sinα；cos(2π-α)=cosα；tan(2π-α)=-tanα。（2π减α）

5.sin(π/2-α