《统计》达标检测（1）.docVIP

小学数学精选习题

PAGE6/NUMPAGES6

《统计》达标检测（1）

一、填空。

1、常用统计图有（）、（）、（）三种。

2、（）统计图可以清楚地表示出各部分同总数量的关系；（）统计图不但可以表示数量的多少，而且可以清楚地表示出数量增减变化的情况。

3、为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成（）统计图。

4、在一组数据中，（）只有一个,有时（）不止一个，也可能没有（）。（填众数或中位数）。

5、扇形统计图是用（）表示总数，用（）表示各部分所占总数的百分比。

二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）

1、气象员记录一天的气温变化,比较适合的统计图是（）。

A.条形统计图B.扇形统计图

C.折线统计图D.复式条形统计图

2、学生在课外活动中参加各种小组的情况（）

A.条形统计图B.扇形统计图

C.折线统计图D.复式条形统计图

3、两个百货公司一个季度的营业额情况（）

A.条形统计图B.扇形统计图

C.折线统计图D.复式条形统计图

4、我国几座名山主峰的海拔高度（）。

A.条形统计图B.扇形统计图

C.折线统计图D.复式条形统计图

5、判断哪个班的成绩的成绩更好，用（）比较合适。

A.中位数B.平均数

C.众数D.以上答案都不正确

三、综合练习。

1、育英小学六年级一班第一小组在一次数学测验中，有3人得100分，4人得96分，其余5人共得348分。第一小组这次数学测验的平均成绩是多少分？

2、观察下边的扇形统计图，并填写。

（1）如果用这个圆代表总体，那么扇形（）表示总体的45％。

（2）如果用整个圆代表9公顷的稻田，那扇形A大约代表（）公顷。

（3）如果用整个圆代表某校全体学生的人数，已知扇形B比扇形A多5%，且多60人，全校（）人。

3、

小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书。从所给的折线统计图可以看出小华去图书馆路上停车（）分，在图书馆借书用（）分。从家中去图书馆平均速度是每小时（）千米。从图书馆返回家中速度是每小时（）千米。

4、育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。完成下面的复式条形统计图。

（1）四（1）班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？

﹙2﹚四（2）班四个月一共回收多少个易拉罐？

﹙3﹚如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，四（2）班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？

﹙4﹚四（1）班平均每月回收多少个易拉罐？

参考答案：

一、填空。

1、条形统计图折线统计图扇形统计图

2、条形折线扇形

解析：条形统计图的作用：从条形统计图中很容易看出各种数量的多少；折线统计图不但可以表示数量的多少，而且可以清楚地表示出数量增减变化的情况；扇形统计图的作用能清楚地反映出各部分数同总数之间的关系。

3、折线

解析：根据折线统计图的特点和作用，为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成折线统计图比较合适。

4、中位数众数众数

解析:由众数和中位数的定义可得:一组数据中中位数只有一个,而众数有时不止一个,有时数据也可能没有众数,故答案为:中位数、众数、众数。

5、圆扇形

解析：根据扇形统计图的定义：是用圆表示总数，用扇形表示各部分所占总数的百分比，故这样填。

二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）

1、C

解析：根据折线统计图的特点可知：气象员记录一天气温变化情况，最好选用折线统计图比较合适。故选C。

2、B

解析：根据扇形统计图的特点可知：要反映某班学生在课外活动中参加各种小组的情况，最好选用扇形统计图。故答案为B。

3.A

解析：根据条形统计图的特点可知，要直观地反映各座名山的高度最好选用条形统计图。故答案为：A。

4、C

解析：根据折线统计图的特点可知：气象员记录一天气温变化情况，最好选用折线统计图比较合适。故选：C。

5、B

解析:中位数是出于中间的数；众数是出现最多的数；平均数是各科的总成绩相加求平均值。故选B。

三、综合练习。

1、（100×3＋