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校长在本科教学工作合格评估动员大会上的讲话（学校—高校）

老师们、同学们：

金秋九月，向阳“新“生。今天，我们怀着教育者的初心与热忱，共同庆祝第xx个教师节。首先，我谨代表学校，向躬耕教坛的全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意！向获得表彰的先进个人表示热烈的祝贺！特别要向坚守讲台xx年、xx年的“忠诚教育者”们致以诚挚的问候和感谢。

一年来，我们实施了全面绩效管理，建立了成果导向的绩效考核与薪酬调整机制，激发了全员各部门干事创业的内驱力。广大教职工兢兢业业、尽职尽责，协作协同、全线并进，支持改革、实现突破，锐意进取、斩获佳绩，交出了一份沉甸甸的高分答卷。xxx名学子圆梦研究生，xx项国家级竞赛奖项创历史新高；教师获得xx教学创新大赛一等奖等xx项国家级奖项，x个创新团队崭露头角，《xx》获批国家一流课程，健康老龄化与智慧康养实验室获批重庆市哲学社会科学重点实验室，新增市级特色专业群x个……这些成绩的背后，是大家凌晨备课的灯光沉淀、是课后辅导的教育坚守、是产教融合的创新探索。

在此，我要郑重地道一声：老师们，辛苦了！

教育初心永传承，时代使命领航向。今年年初发布的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出了实施教育家精神铸魂强师行动的战略任务，《政府工作报告》将“弘扬教育家精神，建设高素质专业化教师队伍”纳入了“加快建设高质量教育体系”的重要任务，今年的教师节主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”，与去年的“教育家精神”和“教育强国建设”的主题词一脉相承、同根同源，又强调了固本培元、砥定新篇。作为新时代的高等教育工作者，我们紧跟部署谋举措、立足工作抓落实，既是落实立德树人根本任务的初心使命与时代担当，更是将个人事业融入学校发展的共同责任和美好期望。

借用九三阅兵的一句解说词“洞悉战场风云，抢占制胜先机。”一群人有一群人的缘分，一段时期有一段时期的目标，一年有一年的任务。让我们以今天的教师节表彰大会为集结场和动员令，紧扣学校战略“真任务”，立足自身工作“小切口”，深耕立德树人“大格局”，共享事业发展“好未来”。在此，我提三点意见，与大家共勉。

一是以教育家精神为引领，做新时代育人工程的“筑梦人”。要在坚定理想信念上走在前，持续开展教育家精神专题学习，建立教师成长档案，实施“青年教师导师制”和“骨干教师领航计划”。要在提升育人本领上下实功，实施教师产业能力跃升计划，建立“一人一企一档案”制度，全面推进校企联合团队建设，针对产业关联紧密的专业教师，实现校企联合团队xxx%进入、真实项目xxx%参与，切实推动应用型教师分类成长发展。要在涵养师德师风上作表率，推行“师德承诺制”，建立学生评教、同行评议、企业评价“三维度”考核体系，开展“最美课堂”评选，让有温度的育人故事浸润校园。进一步加大选树和宣传力度，深入挖掘教育教学一线教职工典型事迹和风采，彰显新时代重财人立德树人、潜心育人的崇高形象，讲好新时代重财人育人故事，展现新时代重财人风貌。

二是以合格评估为契机，做教育教学改革的“实干家”。聚焦教学中心地位，坚持以人才培养、学生能力和学生就业为中心，实施大学英语、大学数学、思想政治理论课等分层分类教学改革，以学生就业需求为导向推进专业课程改革，确保课程赋能就业优先。聚焦教学基本规范和课堂教学主阵地，坚持以教学工作合格评估标准为基本要求，实施“课堂教学质量提升计划”，开展“人人过关”教学能力测评，形成专业建设、课程建设等全过程标准、执行、评价、反馈、改进闭环，切实夯实基层教学组织建设，合力打造全面过硬的重财“主力军”。

三是以团结奋进为基石，做学校事业发展的“同行者”。当前，学校已经谋划了创建中国一流新型财经大学十年规划的发展战略，明确了迎接合格评估的x个中心任务和产教融合突破、考研与分流培养、通识教育学院建设的x大专项任务，形成了发展战略和管理工作学年度目标任务体系。每一位老师既是任务的执行者，更是创新的策源点，是支撑学校发展最值得和必须要依靠的重要力量。我们要心往一处想、劲往一处使，找准找实各自的工作坐标，夯实日常工作，转化特色亮点，用教师团队的钢筋铁骨撑起学校发展的四梁八柱，构筑起“课堂连市场、入学即入行”的产教融合新生态，培养出“会管理的工程师、懂技术的财经人”，让“个个有赛道、人人能出彩”成为重财的内涵沉淀和响亮名片，让制度创新与教育家精神在推动学校事业高质量发展中薪火相传。

教育无捷径——唯有脚踏实地，才能让每节课都成为精品

改革无止境——敢闯敢试，才能闯出应用型人才培养新路

团结无价宝——心往一处想、劲往一处使，定能创造重财新辉煌

三尺讲台耕日月，一腔热血育栋梁。

重财师者同筑梦，财经大学砥定圆。

让我们坚定践行“明德、健体、博学、笃行”校训，以“时不我待”的紧迫感、“舍我其谁”的责任感，共同书写