2025中考数学复习之挑战压轴题--尺规作图.docxVIP

2025年中考数学复习之挑战压轴题（解答题）：尺规作图（10题）

一．解答题（共10小题）

1．（2025?白银一模）阿基米德是古希腊的数学家、物理学家在《阿基米德全集》中的《引理集》中记录了他提出的有关圆的一个引理，如图，已知AB是一个半圆的直径，点O是圆心，D是弧上一点，请你根据以下步骤完成这个引理的作图过程

①过点B作半圆的切线BT；

②过点D作半圆的切线与BT交于一点T；

③过点D作AB的垂线，与AB交于点E；

④连接AT，与DE交于点F．

（1）尺规作图；（保留作图痕迹，不写作法）

（2）根据（1）完成的图，直接写出线段DF与EF的数量关系．

2．（2025春?长宁区校级月考）（1）在△ABC中，点D，E分别在边AC、BC上，DE∥AB，AC＝6AD，点P为边DE上一点，则S△PAB：S△CAB＝；

（2）如图，在每个小正方形的边长为1的网格中，A、B、C均为格点．在△ABC的内部有一点P，满足S△PAB：S△PBC：S△PCA＝1：2：3，试在如图所示的网格中，借助无刻度的直尺画出点P，并简要说明点P的位置是如何找到的．

3．（2025?山西模拟）请仔细阅读下面的材料，并完成相应的任务：

在数学活动课上，老师让同学们以小组为单位讨论利用尺规作∠AOB的平分线的方法．

第一小组展示了学习过的作法：如图1．以点O为圆心．任意长为半径作弧，分别交OA、OB于点M、N；再分别以点M、N为圆心．大于12MN长为半径作弧，两弧相交于点P，作射线OP，OP即为∠

连接PM，PN，由作图可知OM＝ON，MP＝NP，又∵OP＝OP，∴△OMP≌△ONP（依据），∴∠MOP＝∠NOP，∴OP平分∠AOB．

第二小组展示了他们的作法：如图2．以点O为圆心，任意长为半径作弧，分别交OA、OB于点C、D；再以点O为圆心．任意不等于OC的长为半径作弧，分别交OA、OB于点E、F；连接CF，DE．交于点P，作射线OP，则OP为∠AOB的平分线．第二小组证明过程如下：

由作图可知：OC＝OD，OE＝OF，∵∠COF＝∠DOE，∴△COF≌△DOE．

∴∠OFC＝∠OED…

完成下列任务：

（1）第一小组证明过程中的“依据”是指；

（2）将第二小组的证明过程补充完整．

4．（2025?温州一模）根据要求作图并证明．

（1）如图，请按以下步骤进行尺规作图，并保留作图痕迹：

①画一条直径AB；

②作OB的垂直平分线交⊙O于点C，D；

③连结AC，AD，得到△ACD．

（2）根据第（1）小题作法，给出△ACD是等边三角形的证明．

5．（2025?绿园区一模）图①、图②、图③均是3×3的正方形网格，每个小正方形的边长均为1．线段AB的端点均在格点上，只用无刻度的直尺，在给定的网格中按要求画图，所画图形的顶点均在格点上．

（1）在图①中以AB为边画一个等腰三角形，使它的三边长均是无理数；

（2）在图②中以AB为边画一个直角三角形，使它的直角边之比为1：2；

（3）在图③中以AB为边画一个钝角三角形，使它的钝角为135°．

6．（2025?九台区一模）图①、图②、图③分别是6×6的正方形网格，每个小正方形的边长均为1，每个小正方形的顶点称为格点，点△ABC、△DEF、△GHI的顶点均在格点上，仅用无刻度的直尺在下列网格中按要求作图，保留作图痕迹．

（1）在图①中，画△ABC的角平分线AK；

（2）在图②中，画△DEF的角平分线DM；

（3）在图③中，在边GH上确定点N，使得∠NGI＝2∠NIG．

7．（2025?江西模拟）如图，在4×5的方格中，△ABC的三个顶点A，B，C都在格点上．请用无刻度的直尺按要求画图．

（1）在图1网格中作格点P，使∠CPB＝∠CAB；

（2）在图2网格中作格点P，使∠APB＝45°，且BP最长．

8．（2025?长沙模拟）如图，在△ABC中，∠C＝90°，分别以点A和点B为圆心，大于12AB的长为半径作弧，两弧交于M，N两点，连接直线MN，交BC于点D，交AB于点

（1）求证：直线MN垂直平分线段AB；

（2）若∠ABD＝36°，连接AD，求∠CAD的度数．

9．（2025春?玄武区校级月考）平行线是研究相似三角形的基本工具

【尝试】

已知线段AB，请用无刻度直尺与圆规作出线段AB的一个三等分点P．

【应用】仅用无刻度直尺在下面6×6的网格中作出线段AB、BC的一个三等分点D、E．

【拓展】仅用无刻度直尺完成下列作图

（1）在AC边找一点E，使得tan∠ABE＝0.6；

（2）在AB边找一点E，使得sin∠BCE=10

【计算】

在如图的△ABC中，请直接写出sinA?cosB?tanC的值．

10．（2025?永昌县校级一模）欧几里德是古希腊著名数学家，被称为“几何之父”．他最著名的著作《