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高级育婴师试题库含参考答案解析

一、单选题共（30题，每题1分，共30分）

1.（）是造成儿童单纯性胖症的病因。

A、营养不良

B、脂肪或糖类摄入过多

C、经常进行体育锻炼

D、遗传因素

正确答案：B

2.对发展不平衡的婴儿实施教育时要求教育者（）。

A、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长

方面

B、让婴儿顺其自然地发展

C、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水

平上

D、保持和弘扬其特长方面，用优势将劣势掩盖起来

正确答案：A

答案解析：婴儿发展不平衡，教育者应全面关注，既要提高婴儿发

展不足方面的发展速度，以促进整体发展，又要保持和弘扬其特长

方面，让婴儿优势更突出，这样才能实现婴儿的全面良好发展，A

选项正确；B选项顺其自然不利于解决发展不平衡问题；C选项使各

方面保持在同一水平不现实也不利于婴儿优势发挥；D选项用优势

掩蛊劣势不能真正解决发展不平衡，故BCD错误。

3.评估最常见的形式是（）等几种。

A、自评和互评相结合、车甫导和考核相结合、交流和工作研讨相结

合

B、口述表达、他人评价、生活判断

C、自我评价、考试、工作研讨

D、客观研讨、日常表现、遵守工作规定

正确答案：A

答案解析：评估最常见的形式包括自评和互评相结合、指导和考核

相结合、交流和工作研讨相结合等，选项A符合常见评估形式的描

述，而选项B中的口述表达、生活判断等并非常见评估形式，选项

C中的考试不是最常见的评估膨式，选项D中的客观研讨、遵守工

作规定等也不是常见的评估形式。

4.下列对婴儿发展评价的重要作用描述不正确的选项是（）。

A、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解

B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解

C、有助于了解婴儿家长的愿望

D、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提

正确答案：C

答案解析：婴儿发展评价的重要作用包括有助于对婴儿个体特征进

行全面、深入、客观的了解，有助于对婴儿的发展需要进行全面、

深入、客观的了解，是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提等。

而了解婴儿家长的愿望并不是婴儿发展评价的主要作用，所以答案

选[C]o

5.盖泽尔是以（）的特点编制发育量。

A、适用于2—5岁的婴幼儿

B、使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况

C、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现

D、由家长反映情况,无需婴儿参与

正确答案：B

6,科学合理的膳食结构应是（）。

A、各类食物都有一定的量

B、食物种要单一

C、经常食素食偶尔食肉

D、经常食用脂肪和蛋白的食物

正确答案：A

答案解析：科学合理的膳食结构应各类食物都有一定量，以保证营

养均衡。食物种类单一无法满足身体各种营养需求；经常食用脂

肪和蛋白食物易导致营养不均衡和健康问题；经常食素食偶尔食

肉也不能很好地维持身体正常代谢，只有各类食物合理搭配摄入适

量才是科学的膳食结构。

7.固体食物与液体食物的密度相比（）。

A、固体食物密度大，液体密度低

B、二者相近

C、二者差异很大

正确答案：A

答案解析：用冷水漂洗可以减少营养成分的流失，淘米时如果用温

水、热水或矿泉水，可能会使米中的维生素、矿物质等营养物质更

容易溶解在水中而被冲走，所以宜用冷水漂洗。

11.以往对智力的理解是()

A、智力是多元的

B、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要

C、智力主要集中在音乐、动作、交往能力上

D、智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能

力上

正确答案：D

答案解析：以往人们通常认为智力主要集中在受社会、文化教育影

响较大的语言和数理逻辑能力上，如传统的智力测验多以语言和数

理逻辑方面的内容为主来衡量智力水平。A选项智力是多元的这种

理解是后来发展的；B选项强调对人类和个体生存发展中有主要作

用的能力都很重要表述不准确；C选项智力主要集中在音乐、动作、

交往能力上不是以往普遍的理解。