原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构
弘扬传统文化价值观与社会主义核心价值观的结合
前言
教师是文化自信教育的主导者，只有教师本身具备较高的文化自信，才能有效地在课堂上传递这种信念。思政课程的教师应通过不断学习和实践，增强自身的文化认同感，形成内外兼修的文化自信。只有教师自身有了深厚的文化自信，才能激发学生的兴趣和认同。
教师应当勇于尝试新的教学方法和手段，推动教学创新。通过课堂外的多元化活动、专题研讨、网络平台等手段，增强学生对传统文化与社会主义核心价值观融合的认知深度。教师还应善于运用现代教育技术，创新教学形式，使课程内容既生动有趣，又能深刻影响学生的思想与行为。
文化自信并非
您可能关注的文档
最近下载
泓域咨询（MacroAreas）专注于项目规划、设计及可行性研究，可提供全行业项目建议书、可行性研究报告、初步设计、商业计划书、投资计划书、实施方案、景观设计、规划设计及高效的全流程解决方案。
文档评论（0）