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小学门卫安全培训材料课件

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目录

01

门卫安全职责

02

门卫安全操作规范

03

门卫安全设施使用

04

门卫安全知识普及

05

门卫与师生互动

06

门卫安全培训评估

门卫安全职责

章节副标题

01

安全巡视任务

门卫需定时巡视校园周边，确保无可疑人员或车辆靠近，预防潜在的安全威胁。

监控校园周边环境

门卫应特别关注学生聚集区、教学楼入口等重点区域，确保学生安全，防止意外发生。

巡视校园重点区域

定期检查校园内的设施设备，如消防器材、照明系统，确保其处于良好状态，保障校园安全。

检查校园内部设施安全

01

02

03

访客管理流程

门卫需对所有来访者进行详细登记，包括姓名、身份、访问目的及访问时间等信息。

访客登记

为确保校园安全，门卫应向已登记的访客发放临时访客证，并指导其正确佩戴。

发放访客证

门卫应引导访客前往指定区域，并确保其在校园内的行动符合学校的安全规定。

引导访客

访客离开时，门卫需确认其离开时间，并收回访客证，确保校园安全无隐患。

监控访客离开

应急处置原则

门卫在遇到紧急情况时，应立即采取行动，如遇陌生人闯入，迅速报警并阻止其进入校园。

迅速反应原则

01

在紧急情况下，门卫需保持冷静，合理评估情况，避免因慌乱造成更大的安全问题。

冷静处理原则

02

门卫在应急处置中，应确保信息的准确传递，及时向校方和警方提供详细情况，以便快速响应。

信息准确传递原则

03

门卫安全操作规范

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02

人员出入登记

门卫需检查访客身份证件，确保信息真实无误，防止不明身份人员进入校园。

核实身份信息

对于非在校人员，门卫应发放临时通行证，并确保其在离开时归还，以控制校园安全。

发放临时通行证

详细记录访客姓名、来访时间、访问对象及离开时间，以便追踪和管理。

记录访客信息

安全检查要点

门卫需核实每位访客的身份证明，确保校园安全，防止未经授权的人员进入。

检查访客身份

定期检查监控摄像头等安全设备是否正常运作，确保校园安全监控无死角。

监控设备检查

门卫应定时巡视校园周边环境，及时发现并处理安全隐患，如可疑物品或异常情况。

巡视校园环境

紧急情况下的行动

优先疏散学生至安全地带，确保学生人身安全不受威胁。

疏散学生保护

遇到紧急情况，迅速拨打报警电话，准确报告事件情况。

立即报警求助

门卫安全设施使用

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03

监控系统操作

监控设备的日常检查

门卫需每日检查监控摄像头是否正常运作，确保录像清晰，无遮挡。

实时监控与异常情况处理

门卫应实时监控校园各区域，发现异常情况立即上报并采取相应措施。

录像资料的保存与管理

定期备份监控录像，确保资料安全，便于事后查询和证据保留。

报警设备使用

门卫在遇到紧急情况时，应立即按下紧急按钮，触发报警系统通知校内人员和警方。

紧急按钮操作

定期进行报警系统的功能测试，确保在紧急情况下报警设备能够正常工作，及时响应。

报警系统测试

确保报警设备与监控摄像头系统联动，一旦触发报警，摄像头能够记录现场情况，辅助安全响应。

监控摄像头联动

防护器材管理

门卫需每日检查防护器材，如防暴叉、盾牌等，确保其功能正常，随时可用。

器材的日常检查

定期对门卫进行防护器材使用培训，确保他们了解如何在紧急情况下正确使用。

器材的正确使用培训

制定器材维护计划，对防护器材进行定期清洁和保养，延长使用寿命，保证性能。

器材的维护与保养

门卫安全知识普及

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04

安全防范意识

门卫应学会识别校园内外的可疑行为，如陌生人的徘徊、异常的包裹等，及时上报。

识别可疑行为

门卫需了解如何有效管理访客，包括验证身份、登记信息，并引导其在校园内的正确行为。

访客管理

培训门卫掌握紧急情况下的应对措施，如遇到校园暴力或突发事件时的正确报警和疏散程序。

紧急情况应对

常见安全风险

门卫需警惕陌生人员进入校园，防止不法分子混入，确保学生安全。

外来人员管理

门卫应关注校园周边环境，如交通状况、可疑行为等，及时处理潜在的安全隐患。

校园周边环境

门卫应熟悉紧急情况下的应对措施，如火灾、地震等，确保能迅速有效地疏散学生。

紧急情况应对

安全教育要点

门卫应学会识别可疑人员的行为特征，如徘徊、神情紧张等，并及时上报。

识别可疑人员

强调门卫在访客登记时的重要性，确保所有访客信息准确无误，防止不法分子混入校园。

访客登记管理

培训门卫掌握基本的紧急情况应对措施，如火灾、地震时的疏散流程和急救知识。

紧急情况应对

门卫与师生互动

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05

建立良好关系

积极参与校园活动

门卫通过参与学校组织的各类活动，如运动会、文艺演出等，增进与师生的交流和了解。

01

02

定期开展安全教育

门卫定期为学生举办安全知识讲座，教授基本的自我保护技能，提升学生的安全意识。

03

建立反