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2024年体育活动教案反思

体育活动教案反思要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考秀的体育活

动教案反思样本能让你事半功倍，下面共享【体育活动教案反思（秀7篇）】，供你选择借鉴。

体育活动教案反思篇1

活动目标：

1、主动参加体育熬炼活动，感受活动的乐趣。

2、能遵守嬉戏规则进行嬉戏，懂得不随意离开集体。

3、驾驭钻、爬的技能，能听到指令，顺一个方向跑的技能。

活动打算：

1、场地设计（摆放红萝卜11个、骨头11个、小鱼11条），绑一条带铃铛的长绳。

2、物品打算：

动物头饰、录音机、录音带

活动过程：

一、引入

1、小动物听着音乐与小狗妈妈一起踏步进场。

2、做韵律操。

二、自由探究爬和钻的技能。

小狗妈妈（老师）：现在我们的动物宝宝已经长大了，要自己去找东西吃了。妈妈告知你们，

山的那一头就有很多的食物，但那里住着一只大灰狼，这只大灰狼很狡猾，在山下设了一条防锁

线，我们要想吃东西，就必需过这条防锁线，千万不能遇到防所线上的铃铛，假如遇到了，大灰

狼就很简单就醒过来，吃了我们。那现在请小挚友自己想一想有什么方法，既平安的，有不会惊

醒大灰狼的？

三、学习爬的技能。

1、请个别小挚友出来示范。

2、学习爬得好的小挚友的动作要领（提示小挚友小手必需撑地、膝盖贴地向前爬）

3、请用钻的方法进行示范。

4、学习钻的动作要领:提示小挚友钻时，小手，是不能碰地，腰稍稍弯下、头低下）

四、嬉戏小动物取食物

老师：小动物们真聪慧，学会了钻和爬的本事，那现在我们一起去取食物吧!小猫、小狗、

〃洋分别去拿自己最喜爱的食物。

五、嬉戏可怕的大灰狼来了

老师：听听是什么来了！跑的时候，嘴巴不说话，小手握紧拳头，前后摇摆，顺一个方

向跑。

六、放松活动。

1、听音乐跟师一起做运动。

七、活动结束，擦汗。

体育活动教案反思篇2

一、指导思想：

本节课依据新课程标梏的要求，结合水平四学生的身心特点，贯彻“以人为本，健康第一

的指导思想，树立以学生为本，师为主导，学生为主体，师生互动，和谐发展为中心”的教

学总目标。注意自主、探究、合作的新课程理念。同时注意培育学生吃苦耐劳的意志品质、团结

互助的集体主义精神及终身体育的意识。

二、学情分析：

由于面临体育中考，学生对体育的相识有所转变，求知欲强，在教学过程中能够根据师指

导，主动参加完成各项活动，具有肯定的竞争合作意识与分组竞赛实力。

从学问和技能角度来看，学生在200米跑过程中供应主要动力源的肌群是靛关节四周的前

后肌群，特殊是股后肌群和臀大肌等,这些肌群的收缩用力,产生了大腿绕髓轴的快速转动，是

快速跑中的主要发力环节。髓关节四周的肌肉不仅是人体储存能量的环节，也是水平位移的主要

动力源，尤其是在途中跑阶段，由于速度快，支撑时间短，步幅大小在很大程度上取决于能关节

的伸屈力气和敏捷性及摇摆腿下扒着地的速度、方法与效其。

三、教材分析：

当今优秀短跑运动员的途中跑技术特点集中表现在两人方面：伸璇（跑进中靓部伸展的意识、

速度、幅度）;鞭打扒地（着地时的主动性、速度、方法、距离和效果）。在摇摆伸航与鞭打找地技

术重点是平衡发展觎部前后肌群，特殊是股后肌群快速力气。人体向前跑进过程支撑腿离地

后向前摇摆，在短跑有重要作用，运动员有意识快速前摆大腿，可以使璇部带动大腿向前摇摆

尽量早些，从而缩短支撑时间，提高前摆速度。缩短前摆时间，是提高跑速的主要途径。通过拖

重跑练习，增高校生馥部肌群和股后肌群的力气，从