贵州2025自考[行政管理]领导科学易错题专练.docxVIP

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贵州2025自考[行政管理]领导科学易错题专练

一、单选题(共10题,每题1分)

1.领导者运用权力影响下属,主要依靠的是()。

A.法定权力

B.专长权力

C.个人魅力

D.信息权力

答案:A

解析:法定权力是领导者基于职位产生的权力,是行政领导中最基础、最核心的权力来源。贵州行政系统中的领导权力主要体现为法定权力,与职位直接挂钩。

2.领导决策中,“头脑风暴法”最突出的优点是()。

A.决策效率高

B.决策程序规范

C.避免群体思维

D.适用于复杂问题

答案:C

解析:贵州自考中多次强调“头脑风暴法”的核心价值在于激发创新思维,避免群体思维定势。在贵州乡村振兴等复杂决策场景中,此方法尤其适用。

3.领导者通过设置目标来引导下属行为,这体现了领导的()。

A.协调职能

B.激励职能

C.控制职能

D.组织职能

答案:D

解析:组织职能包括目标设定、资源分配等,贵州基层行政领导常通过目标管理提升团队执行力。

4.“非正式组织”中形成的规范,在贵州行政实践中被称为()。

A.规章制度

B.行业规范

C.群体规范

D.政策法规

答案:C

解析:贵州农村地区“村规民约”属于典型的群体规范,与正式制度互补。

5.领导者在危机事件中保持冷静,主要依靠()。

A.情绪智力

B.专业能力

C.权力基础

D.组织结构

答案:A

解析:贵州地质灾害频发,领导者需具备情绪智力应对突发状况。

6.领导者授权时,最关键的是()。

A.明确权限范围

B.授予决策权

C.限定执行时间

D.保留监督权力

答案:A

解析:贵州基层领导常因权责不清导致行政效率低下,明确权限是授权的核心。

7.“领导生命周期理论”认为,下属成熟度越高,领导者应采用()。

A.指导型领导

B.参与型领导

C.授权型领导

D.民主型领导

答案:C

解析:贵州少数民族地区干部培养中,成熟下属更需授权式领导。

8.领导者与下属保持心理距离,主要目的是()。

A.维护权威

B.促进沟通

C.提升效率

D.避免冲突

答案:A

解析:贵州行政体制中,领导保持权威是确保政令畅通的关键。

9.领导者对下属进行绩效考核,主要依据()。

A.工作态度

B.工作结果

C.个人能力

D.关系亲疏

答案:B

解析:贵州公务员考核制度强调结果导向,避免关系主义。

10.领导者处理矛盾时,优先考虑()。

A.法理依据

B.情感因素

C.利益平衡

D.上级意图

答案:A

解析:贵州民族地区矛盾处理必须以法理为基准,避免情感化。

二、多选题(共10题,每题2分)

1.贵州行政领导者的权力来源包括()。

A.职位权力

B.个人权力

C.法定权力

D.专长权力

E.非正式权力

答案:ACDE

解析:贵州行政体制中,法定权力是基础,但个人权力和专长权力在基层尤为重要。

2.领导效能提升的关键因素有()。

A.组织结构合理

B.领导者素质

C.下属配合

D.政策科学

E.资源充足

答案:ABCDE

解析:贵州山区治理需综合这些因素,缺一不可。

3.领导者激励下属的方式包括()。

A.物质奖励

B.职务晋升

C.肯定与表扬

D.工作轮换

E.情感关怀

答案:ABCDE

解析:贵州少数民族地区干部激励需兼顾物质与情感。

4.领导决策的陷阱包括()。

A.团体思维

B.先例主义

C.后悔厌恶

D.信息不对称

E.时间压力

答案:ABCDE

解析:贵州重大决策常受这些陷阱影响,需刻意规避。

5.领导者沟通障碍的来源有()。

A.信息失真

B.沟通渠道不畅

C.沟通者差异

D.组织文化

E.技术限制

答案:ABCDE

解析:贵州偏远山区行政沟通常受多重因素制约。

6.领导者的非权力影响力包括()。

A.品格魅力

B.知识水平

C.情感关系

D.职位声望

E.专业能力

答案:ABCE

解析:贵州基层领导非权力影响力常起决定性作用。

7.领导者的角色类型包括()。

A.人际角色

B.信息角色

C.决策角色

D.政治角色

E.管理角色

答案:ABC

解析:贵州行政领导者主要承担这三种角色。

8.领导者授权的注意事项有()。

A.权责匹配

B.逐步授权

C.保留监督

D.明确期限

E.信任下属

答案:ABCDE

解析:贵州干部授权需系统考量这些因素。

9.领导者处理冲突的技巧包括()。

A.沟通协商

B.利益补偿

C.法规约束

D.时间冷却

E.寻求第三方

答案:ABCDE

解析:贵州民族地区冲突处理需综合运用多种方法。

10.领导者的职业素养包括()。

A.政治坚定

B.业务精通

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