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2025年小学一年级语文期末考试综合运用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

dǎyìjùpānhuáyuèlì

()()()()

shūmíngzǎochényīnwèiqīngwā

()()()()

bǎihuāhóngmǎoyǒuqùxīngqíng

()()()()

二、比一比，再组词。

情()果()明()书()

清()杏()朋()画()

三、把下面的词语补充完整。

自()自()()()有味

()()不舍()()大地

心()口()()()有力

四、选一选，填一填。

1.这（）一朵（）花。（本子/朵子）

2.小明（）在（）做（）作业。（爱/宽/书桌）

3.天空（）蓝（）。（是/不/很）

五、照样子，写句子。

例：我在草地上走。

我在_________。

例：小猫在捕捉蟋蟀。

_________________________。

六、给句子加上合适的标点符号。

1.你好啊

2.今天天气很晴朗

3.小狗在汪汪汪汪地叫

七、阅读短文，回答问题。

小蚂蚁要去参加森林里的聚会，它很高心。路上，它看见一只大蜘蛛正在织网。小蚂蚁对蜘蛛说：“蜘蛛叔叔，您的网织得真美呀！”蜘蛛高兴地笑了。

1.小蚂蚁要去哪里参加聚会？

2.小蚂蚁看见谁在做什么？

八、看图写话。

（此处应有四幅简单的图画，例如：太阳、小草、花朵、小鸟等，代表春天景象）请根据图画内容，写几句话，可以写写春天是什么样子的，你看到了什么，感受如何等。

试卷答案

一、打比方拍黄瓜勉励

书名早晨因为青蛙

百花红毛有趣星晴

二、情况桃子明白书本

清澈杏子朋友画画

三、自言自语津津有味恋恋不舍面向大地心口如一振奋有力

四、1.是朵2.爱书桌做宽3.是很

五、我在操场上跑。

小兔子在草丛里吃草。

六、1.你好！2.今天天气很晴朗。3.小狗在汪汪地叫。

七、1.森林里

2.蜘蛛

八、春天来了，天气变暖和了。小草发芽了，花儿也开了。天空很蓝，小鸟在树上唱歌。我感受到了春天的美好。

解析

一、考查拼音写词。根据所学汉语拼音知识进行拼读，注意声调，书写时要规范、工整。题中所给音节分别为dǎ、yì、jù、pān、huá、yuè、lì、shū、míng、zǎo、chén、yīn、wèi、qīng、wā、bǎi、huā、hóng、mǎo、yǒu、qù、xīng、qíng。学生需准确拼读并正确书写相应的汉字。

二、考查比一比，组词。注意区分形近字、同音字。第一个字分别为情、清；第二个字分别为果、杏；第三个字分别为明、朋；第四个字分别为书、画。学生需要认清字形，理解字义，再进行组词。

三、考查补充词语。此题属于成语填空，考查学生对常用成语的积累。括号内词语分别为自言自语、津津有味、恋恋不舍、面向大地、心口如一、振奋有力。学生需要根据语境或平时的积累进行补充。

四、考查选择合适的词语填空。第1题，根据“花”是植物，应用量词“朵”；第2题，根据语境，小明是主语，应用“爱”；“做”是动词；“宽”是形容词，用来修饰“书桌”；第3题，描述天气，“是”表示肯定，“天空”和“蓝”是主谓关系，“很”是副词，用来修饰“晴朗”。学生需要理解词语意思和句子结构，选择合适的词语。

五、考查照样子写句子。例1考查的是地点状语的位置，结构为“我在+地点+动词”。例2考查的是连动结构或修饰关系的句子仿写，结构为“主语+地点状语+动词+宾语”。学生需要分析例句的结构特点，仿写句子，注意标点符号。

六、考查给句子加标点符号。第1句是问候语，结束后加感叹号“！”；第2句是陈述句，句子结束后加句号“。”；第3句是描述狗叫的声音，中间用逗号“，”隔开，句末用句号“。”。学生需要根据句子的语气和内容，选择正确的标点符号。

七、考查阅读理解。第1题问小蚂蚁要去哪里，阅读短文第一句“小蚂蚁要去参加森林里的聚会”可知答案。第2题问小蚂蚁看见谁在做什么，阅读短文第二句“它路上，看见一只大蜘蛛正在织网”可知答案。学生需要仔细阅读短文，找到关键信息，进行回答。

八、考查看图写话。题目要求根据四幅图（春天景象）写几句话。学生需要仔细观察图画，图画中可能包含太阳、小草、花朵、小鸟等元素，代表春天的到来。根据图画内容，可以描述春天来了，天气变化，植物生长，动物活动等。写话时要注意语句通顺，表达清楚，可以写写自己的感受。此题开放