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幼儿安全教育专题活动方案

幼儿园安全教育专题活动方案：“安全小卫士，快乐伴我行”

一、活动主题

安全小卫士，快乐伴我行

二、活动目标

幼儿期是生命成长的关键阶段，也是安全意识萌发与安全习惯养成的重要时期。本次安全教育专题活动旨在通过一系列贴近幼儿生活、生动有趣的活动，帮助幼儿：

1.认知目标：初步认识生活中常见的安全隐患，了解基本的安全常识，如交通安全、消防安全、饮食安全、防拐防骗、游戏安全等。

2.技能目标：学习并尝试运用简单的自我保护方法和求助方式，提高应对突发危险情况的初步能力。

3.情感目标：培养幼儿对安全的兴趣和关注，增强自我保护意识，乐于遵守安全规则，体验在安全环境中生活和游戏的快乐。

三、活动对象

本园全体幼儿（可根据小、中、大班幼儿的年龄特点和认知水平，在内容和形式上有所侧重和调整）

四、活动时间

[可根据实际情况填写，例如：XXXX年X月X日——X月X日，为期一周；或结合特定安全日开展]

五、活动准备

1.环境创设：

*在幼儿园宣传栏、班级主题墙设置“安全我知道”专栏，张贴安全图片、儿歌、幼儿安全作品等。

*利用走廊、楼梯等空间，布置安全警示标志（如“小心地滑”、“禁止奔跑”、“上下楼梯靠右行”等）。

2.材料准备：

*收集与安全主题相关的图片、视频、动画片段（如交通安全宣传片、火灾逃生演示、防拐骗情景剧等，注意内容的适宜性）。

*准备安全知识问答卡片、安全儿歌图谱、相关绘本（如《安全第一》、《不要和陌生人说话》等）。

*制作或准备游戏道具：安全小黄帽、方向盘模型、红绿灯指示牌、灭火器模型（非真实）、安全出口指示牌、急救包（玩具）、各种安全标志图卡等。

*绘画工具、彩纸、剪刀、胶水等，供幼儿创作安全主题作品。

3.人员准备：

*教师提前学习相关安全知识，设计活动方案和教学具。

*邀请相关专业人士（如交警叔叔、消防员叔叔，视情况而定）入园进行安全知识宣讲或互动。

*与家长沟通，争取家长的配合与支持，共同参与安全教育。

六、活动内容与实施

（一）启动阶段：安全伴我行，主题我知晓

1.升旗仪式暨活动启动：

*利用周一升旗仪式，由园长或教师代表进行“安全小卫士，快乐伴我行”主题讲话，宣布安全教育周/月活动正式开始。

*带领全体幼儿宣誓或朗诵安全儿歌，营造浓厚的安全教育氛围。

2.班级主题谈话：

*教师引导幼儿围绕“什么是安全？”“生活中哪些地方需要注意安全？”等问题进行讨论，初步感知安全的重要性。

（二）实施阶段：安全我知道，技能我掌握（分主题开展）

主题一：交通安全我遵守

*小班：认识红绿灯、斑马线；学习“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”的儿歌；模拟过马路场景，知道走斑马线，左右看。

*中班：认识常见的交通标志（如禁止通行、人行横道、注意儿童等）；了解乘坐公交车的基本规则（如排队上车、坐稳扶好、不把头手伸出窗外）。

*大班：学习安全过马路的详细方法（一停二看三通过）；讨论乘车时不系安全带的危险；设计“未来的安全交通工具”。

*共同活动：组织“交通安全小剧场”，幼儿扮演交警、行人、司机等角色进行情景表演。

主题二：消防安全我知道

*小班：认识火警电话（用儿歌或图片辅助记忆，避免直接记忆数字）；知道火苗危险，不能玩火；学习简单的捂鼻弯腰逃生动作。

*中班：认识灭火器（外观）、消防栓；了解火灾发生时烟雾的危害，学习正确的逃生姿势；知道安全出口的标志。

*大班：了解火灾的常见原因；模拟火灾逃生演练（捂住口鼻、弯腰低姿、不乘坐电梯、沿安全出口逃生）；学习拨打求助电话的简单情境（在教师指导下）。

*共同活动：观看消防安全动画片；邀请消防员叔叔入园讲解（如条件允许）。

主题三：饮食安全保健康

*小班：认识常见的安全食品和“垃圾食品”；学习饭前便后要洗手；不把异物放入口中。

*中班：了解变质食物不能吃；生吃瓜果要洗净；不喝生水，多喝白开水。

*大班：讨论哪些零食对身体不好；学习看食品包装上的生产日期和保质期（简单认知）；养成细嚼慢咽的好习惯。

*共同活动：开展“健康小厨师”活动，制作简单的水果沙拉，强调食材清洗和卫生。

主题四：防拐防骗我能行

*小班：知道不跟陌生人走；陌生人给的东西不能要；找不到爸爸妈妈时找警察叔叔或穿制服的人帮忙（可通过图片认知）。

*中班：学习记住爸爸妈妈的姓名和电话（用儿歌或游戏方式辅助，不强求数字记忆）；不轻易开门给陌生人。

*大班：讨论陌生人可能的欺骗手段（如“你妈妈让我来接你”、“带你去买玩具”）；模拟情境练习，学习如何拒绝和求助。

*共同活动：阅读防拐骗绘本，如《不要和陌生人说话》，并进行讨论。

主题五